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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2022
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571674320002 https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320002/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320002/571674320002.epub https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320002/movil https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u9951000 |
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Table des matières:
- Considerações Sobre o Conteúdo Presente no Artigo "A Tríade Conteúdo-forma-destinatário: Uma Análise das Práxis Pedagógicas do Ensino de Ciências Orientados pela Pedagogia Histórico-crítica" Guilherme Silva Lima Educación 2022 otro 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571674320002 https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320002/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320002/571674320002.epub https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320002/movil https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u9951000 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Vol.22