Salvato in:
| Autore principale: | Alice Alexandre Pagan |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2022
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571674320004 https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320004/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320004/571674320004.epub https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320004/movil https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u309314 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Beginning our Walk
di: Alice Alexandre Pagan
Pubblicazione: (2022)
di: Alice Alexandre Pagan
Pubblicazione: (2022)
Iniciando y consolidando proyectos de investigación, intervención y diseño tecnológico
di: Oscar Fernando López Meraz
Pubblicazione: (2023)
di: Oscar Fernando López Meraz
Pubblicazione: (2023)
Iniciando un período
di: Mario Uribe Maturana
Pubblicazione: (2013)
di: Mario Uribe Maturana
Pubblicazione: (2013)
Emoção e Percepção de Estudantes de Ensino Médio na Caminhada do Privilégio
di: Adriana Ribeiro de Macedo
Pubblicazione: (2022)
di: Adriana Ribeiro de Macedo
Pubblicazione: (2022)
INTEGRACIÓN DEL E-BOOK ENRIQUECIDO PARA LA MEJORA DE LA ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
di: F. Javier Ballesta Pagán
Pubblicazione: (2016)
di: F. Javier Ballesta Pagán
Pubblicazione: (2016)
Caminhadas na natureza com trabalhadoras e trabalhadores da educação: um estudo ecofenomenológico das experiências estéticas
di: Alberto Cabral Ferreira
Pubblicazione: (2025)
di: Alberto Cabral Ferreira
Pubblicazione: (2025)
FAMILIA Y ESCUELA ANTE LA INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
di: Javier Ballesta Pagán
Pubblicazione: (2011)
di: Javier Ballesta Pagán
Pubblicazione: (2011)
Iniciando la historiografía de la educación en el estado de Hidalgo (2001-2017)
di: Gonzalo Aquiles Serna Alcántara
Pubblicazione: (2018)
di: Gonzalo Aquiles Serna Alcántara
Pubblicazione: (2018)
Os professores que tivemos e a formação da nossa identidade como docentes: um encontro com nossa memória
di: Ana Luiza De Quadros
Pubblicazione: (2005)
di: Ana Luiza De Quadros
Pubblicazione: (2005)
El uso y consumo de TIC en el alumnado autóctono y extranjero de Educación Secundaria Obligatoria de la Región de Murcia
di: Javier Ballesta Pagán
Pubblicazione: (2014)
di: Javier Ballesta Pagán
Pubblicazione: (2014)
Participación en las redes sociales del alumnado de Educación Secundaria
di: Francisco Javier Ballesta Pagán
Pubblicazione: (2021)
di: Francisco Javier Ballesta Pagán
Pubblicazione: (2021)
Vamos fazer da nossa vida uma obra de arte?
di: Ana Maria de Campos
Pubblicazione: (2010)
di: Ana Maria de Campos
Pubblicazione: (2010)
Pesquisar para compreender e transformar a nossa própria prática
di: João Pedro da Ponte
Pubblicazione: (2004)
di: João Pedro da Ponte
Pubblicazione: (2004)
Iniciando un nuevo año con esperanza
di: Mariby Boscán
Pubblicazione: (2018)
di: Mariby Boscán
Pubblicazione: (2018)
Estranhos à nossa porta, de Zygmunt Bauman. Rio de Janeiro: Zahar, 2017. 119 p.
di: Ana Maria Haddad Baptista
Pubblicazione: (2017)
di: Ana Maria Haddad Baptista
Pubblicazione: (2017)
Iniciando una cultura en semilleros de investigación
di: Helem Rocio Chavez-Soliz
Pubblicazione: (2019)
di: Helem Rocio Chavez-Soliz
Pubblicazione: (2019)
Caminhada Noturna Mundial: Desterritorialização e Autopoiese Coletiva
di: CAMILA CARVALHO DE MELO
Pubblicazione: (2020)
di: CAMILA CARVALHO DE MELO
Pubblicazione: (2020)
Impasses atuais da relação educativa: o fracasso escolar, uma janela aberta sobre nossa contemporaneidade
di: Ilaria Pirone
Pubblicazione: (2017)
di: Ilaria Pirone
Pubblicazione: (2017)
Vamos pensar a respeito da nossa etnia? Algumas abordagens para o reconhecimento e valorização da etnia negra na escola
di: Carolline Ribeiro LACERDA
Pubblicazione: (2009)
di: Carolline Ribeiro LACERDA
Pubblicazione: (2009)
Pensamento descolonial: uma ressignificação da teoria crítica desde nossa América. ZIBECHI, R. 2015. Descolonizar el pensamiento crítico y las prácticas emancipatórias. Bogotá, Ediciones desde abajo, 351 p.
di: Telmo Adams
Pubblicazione: (2016)
di: Telmo Adams
Pubblicazione: (2016)
O PERFIL DO ADMINISTRADOR ESCOLAR FRENTE ÀS NOVAS CONCEPÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO
di: Alice Botler
Pubblicazione: (2000)
di: Alice Botler
Pubblicazione: (2000)
A nossa Carmute
di:
Pubblicazione: (2006)
di:
Pubblicazione: (2006)
A formação de professores e o livro didático: avaliação e controle dos saberes escolares
di: Alice Yoko Horikawa
Pubblicazione: (2010)
di: Alice Yoko Horikawa
Pubblicazione: (2010)
‘O nosso progresso caminha pelos pés das nossas crianças sadias e instruídas!’: representações sobre infância, educação e sociedade em Guarapuava (1930-1960)
di: Carlos Herold Junior
Pubblicazione: (2013)
di: Carlos Herold Junior
Pubblicazione: (2013)
Reseña de "Novas tendências em Análise do Discurso" de Dominique Maingueneau
di: Alice Yoko Horikawa
Pubblicazione: (1999)
di: Alice Yoko Horikawa
Pubblicazione: (1999)
APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ "CURRÍCULO: POLÍTICAS E COTIDIANOS"
di: Alice Casimiro Lopes
Pubblicazione: (2012)
di: Alice Casimiro Lopes
Pubblicazione: (2012)
Reseña de "Analyser les textes de communication" de Dominique Maingueneau
di: Alice Yoko Horikawa
Pubblicazione: (1999)
di: Alice Yoko Horikawa
Pubblicazione: (1999)
Editorial
di: Maria Alice Nogueira
Pubblicazione: (2000)
di: Maria Alice Nogueira
Pubblicazione: (2000)
Autonomia e ética na gestão escolar
di: Alice Botler Happ
Pubblicazione: (2003)
di: Alice Botler Happ
Pubblicazione: (2003)
Ser-se rio, vento, mulher, e o que quiser: a individuação e a formação de professores
di: Alice Copetti Dalmaso
Pubblicazione: (2015)
di: Alice Copetti Dalmaso
Pubblicazione: (2015)
ENTRE LÁPIS, CADERNOS E MEMÓRIAS: O MEMORIAL DO DEUTSCHER HILFSVEREIN AO COLÉGIO FARROUPILHA
di: Alice Rigoni Jacques
Pubblicazione: (2015)
di: Alice Rigoni Jacques
Pubblicazione: (2015)
Iniciando la creación de una comunidad de aprendizaje sobre empresa y emprendimiento
di: María Piedad Campelo Rodríguez
Pubblicazione: (2015)
di: María Piedad Campelo Rodríguez
Pubblicazione: (2015)
“Caminhada com Maria” virtual: uma festa popular em diálogo com o digital
di: Ivig de Freitas Santos
Pubblicazione: (2020)
di: Ivig de Freitas Santos
Pubblicazione: (2020)
Dança Folclórica e Caminhada: Um Estudo Comparativo do Gasto Calórico de Universitários
di: Solange Maria Ribeiro-Nunes
Pubblicazione: (2007)
di: Solange Maria Ribeiro-Nunes
Pubblicazione: (2007)
“O mundo aos nossos olhos e pelas nossas vozes”: o que crianças dizem sobre direitos, discriminações e diferenças, género e pobreza
di: Catarina Tomás
Pubblicazione: (2024)
di: Catarina Tomás
Pubblicazione: (2024)
UM DESPERTAR PARA OS SENTIDOS DA ADOLESCÊNCIA
di: Maria Alice Moreira Lima
Pubblicazione: (2012)
di: Maria Alice Moreira Lima
Pubblicazione: (2012)
APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ
di: Alexandre Saul
Pubblicazione: (2018)
di: Alexandre Saul
Pubblicazione: (2018)
Imagens Mentais
di: Alexandre Rocha
Pubblicazione: (2002)
di: Alexandre Rocha
Pubblicazione: (2002)
Ranking de escolas em Portugal: um estudo exploratório
di: Alexandre Ventura
Pubblicazione: (2003)
di: Alexandre Ventura
Pubblicazione: (2003)
PEDAGOGIA COMO TRANSFERÊNCIA CULTURAL NO ESPAÇO FRANCO-SUÍÇO: MEDIADORES E REINTERPRETAÇÕES DE CONHECIMENTO (1850-1900)
di: Alexandre Fontaine
Pubblicazione: (2014)
di: Alexandre Fontaine
Pubblicazione: (2014)
Documenti analoghi
-
Beginning our Walk
di: Alice Alexandre Pagan
Pubblicazione: (2022) -
Iniciando y consolidando proyectos de investigación, intervención y diseño tecnológico
di: Oscar Fernando López Meraz
Pubblicazione: (2023) -
Iniciando un período
di: Mario Uribe Maturana
Pubblicazione: (2013) -
Emoção e Percepção de Estudantes de Ensino Médio na Caminhada do Privilégio
di: Adriana Ribeiro de Macedo
Pubblicazione: (2022) -
INTEGRACIÓN DEL E-BOOK ENRIQUECIDO PARA LA MEJORA DE LA ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
di: F. Javier Ballesta Pagán
Pubblicazione: (2016)