Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental e a Alfabetização Científica: Estado do Conhecimento de 1992 a 2020
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2022
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Internet
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571674320007https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320007/
https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320007/html/
https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320007/571674320007.epub
https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320007/movil
https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u3363