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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571674320033 https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320033/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320033/html/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320033/571674320033.epub https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320033/movil https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u773798 |
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Table of Contents:
- Eugenia à Moda Brasileira: Problematizações Históricas para o Ensino de Genética Anderson Ricardo Carlos Fernanda Franzolin Márcia Helena Alvim Educación EUGENIA ENSINO DE GENÉTICA HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS O artigo tem como objetivo discutir as possíveis contribuições da problematização sobre o movimento eugênico brasileiro para o Ensino de Genética. Uma proposta didática foi produzida com base em eventos históricos sobre eugenia no Brasil dirigida à temática de genética no Ensino Médio sob a ótica teórica da História das Ciências no Ensino. O material foi submetido à convalidação por pesquisadores e professores do Ensino de Ciências, gerando dados em que avaliamos possíveis contribuições dessa didatização na visão dos participantes. A partir de procedimentos para análise de dados qualitativos, consideramos que as principais possíveis contribuições são: empregar o conteúdo sobre eugenia como tema propulsor de discussões bioéticas e filosóficas e discutir os perigos do determinismo genético e biológico associado ao racismo. 2022 artículo científico 1806-5104 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571674320033 https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320033/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320033/html/ https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320033/571674320033.epub https://www.redalyc.org/journal/5716/571674320033/movil https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u773798 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5716 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Vol.22