A Tríade Conteúdo-forma-destinatário: Uma Análise das Práxis Pedagógicas do Ensino de Ciências Orientadas pela Pedagogia Histórico-crítica

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Izadora dos Santos Pires
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2022
Sujets:	Educación FORMA PRÁXIS CRÍTICA CONTEÚDO DESTINATÁRIO
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