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PISA as a Challenge for Science Education: Inherent Problems and Problematic Results from a Global Assessment Regime

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Svein Sjøberg
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 2017
Materias:	Educación OECD PISA globalization standardization science education
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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