Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
2018
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571677225002 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Análise das Reflexões de Futuros Professores de Biologia em Discussões Fundamentadas pelo Enfoque CTS
di: Priscila Franco Binatto
Pubblicazione: (2017)
di: Priscila Franco Binatto
Pubblicazione: (2017)
Influência do Conteúdo de Química na Elaboração de Questões do Novo ENEM Associadas ao Enfoque CTS
di: Jorge Raimundo da Trindade Souza
Pubblicazione: (2018)
di: Jorge Raimundo da Trindade Souza
Pubblicazione: (2018)
Configurações curriculares mediante o enfoque CTS: desafios a serem enfrentados na educação de jovens e adultos
di: Cristiane Muenchen
Pubblicazione: (2007)
di: Cristiane Muenchen
Pubblicazione: (2007)
Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores e algumas novas ficções na leitura da escola
di: Ademir José Rosso
Pubblicazione: (2010)
di: Ademir José Rosso
Pubblicazione: (2010)
A imparcialidade da ciência e suas possibilidades para educação CTS
di: Aline Portella Biscaino
Pubblicazione: (2018)
di: Aline Portella Biscaino
Pubblicazione: (2018)
Abordagem temática: desafios na educação de jovens e adultos
di: Cristiane Muenchen
Pubblicazione: (2007)
di: Cristiane Muenchen
Pubblicazione: (2007)
Enseñanza de la zoología con un enfoque CTS: cefalópodos y la comunicación visual. Una experiencia educativa en la formación docente
di: Javier Grilli Silva
Pubblicazione: (2017)
di: Javier Grilli Silva
Pubblicazione: (2017)
A formação profissional nos cursos de licenciatura e o exercício do magistério na educação básica: intenções, realizações e ambiguidades
di: Carlos Antonio Giovinazzo
Pubblicazione: (2017)
di: Carlos Antonio Giovinazzo
Pubblicazione: (2017)
Diretrizes para orientar a formulação e implementação de ações de Design na Extensão Universitária
di: André Luis Marques da Silveira
Pubblicazione: (2019)
di: André Luis Marques da Silveira
Pubblicazione: (2019)
Os Temas de Pesquisa que Orbitam o Enfoque CTS: Uma Análise de Rede sobre a Produção Acadêmica Brasileira em Ensino
di: Thiago Brañas de Melo
Pubblicazione: (2016)
di: Thiago Brañas de Melo
Pubblicazione: (2016)
Universidade, Currículo e Diretrizes Curriculares no Curso de Direito
di: Milton Linhares
Pubblicazione: (2009)
di: Milton Linhares
Pubblicazione: (2009)
La educación en ciencia, tecnología y sociedad para la formación investigativa del Ingeniero Civil
di: Marlene Vilar de los Santos
Pubblicazione: (2021)
di: Marlene Vilar de los Santos
Pubblicazione: (2021)
A relevância da pesquisa para o Serviço Social: conquistas e desafios permanentes das Diretrizes Curriculares
di: Rayane Noronha Oliveira
Pubblicazione: (2020)
di: Rayane Noronha Oliveira
Pubblicazione: (2020)
A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) às Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e para a Educação Profissional
di: Evaldo Piolli
Pubblicazione: (2021)
di: Evaldo Piolli
Pubblicazione: (2021)
Diretrizes de universidades públicas: um estudo sobre regras e comportamento estudantil
di: Victor Henrique Souza Cunha
Pubblicazione: (2018)
di: Victor Henrique Souza Cunha
Pubblicazione: (2018)
Perspectivas curriculares CTS para o ensino de engenharia: uma proposta de formação universitária
di: Irlan von Linsingen
Pubblicazione: (2015)
di: Irlan von Linsingen
Pubblicazione: (2015)
Diretrizes brasileiras de hipertensão arterial: realidade da enfermagem em hospital especializado
di: Liliana Fortini Cavalheiro Boll
Pubblicazione: (2012)
di: Liliana Fortini Cavalheiro Boll
Pubblicazione: (2012)
A docência no curso de pedagogia-licenciatura: o que dizem os professores sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais
di: Helena Machado de Paula Albuquerque
Pubblicazione: (2017)
di: Helena Machado de Paula Albuquerque
Pubblicazione: (2017)
EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND PHYSICAL EDUCATION: CONNECTIONS AND RELATIONS OF THE CURRICULAR GUIDELINES OF JOÃO PESSOA-PB
di: Freitas, Rosimar Marcelino de, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Freitas, Rosimar Marcelino de, et al.
Pubblicazione: (2024)
Diretrizes curriculares para a formação de professores: a práxis freiriana em perspectiva
di: Elisabete Ferreira Esteves Campos
Pubblicazione: (2021)
di: Elisabete Ferreira Esteves Campos
Pubblicazione: (2021)
Enfoque CTS na pesquisa em Educação em Ciências: extensão e disseminação
di: Maria Cristina Pansera-de-Araújo
Pubblicazione: (2009)
di: Maria Cristina Pansera-de-Araújo
Pubblicazione: (2009)
ENSINO DE MATEMÁTICA NO RIO GRANDE DO SUL: ABORDAGENS EVIDENCIADAS NO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO
di: Fabíola Carla Andretta
Pubblicazione: (2017)
di: Fabíola Carla Andretta
Pubblicazione: (2017)
Graduação em Ciências Contábeis - A Enfase Nas Competências: Contribuições ao Debate
di: Marcos Laffin
Pubblicazione: (2015)
di: Marcos Laffin
Pubblicazione: (2015)
Diretrizes curriculares para o ensino da ética na graduação em enfermagem
di: Heliane Moura Ferreira
Pubblicazione: (2006)
di: Heliane Moura Ferreira
Pubblicazione: (2006)
Formação de professores para a Educação de Jovens e Adultos: uma análise das Diretrizes Curriculares
di: Romilda Teodora Ens
Pubblicazione: (2015)
di: Romilda Teodora Ens
Pubblicazione: (2015)
Algunas orientaciones sobre la construcción de los estudios en ciencia, tecnología y sociedad
di: Carlos Osorio Marulanda
Pubblicazione: (2010)
di: Carlos Osorio Marulanda
Pubblicazione: (2010)
CONECTAR COMUNIDADES PARA CONSTRUIR SENTIDOS SOCIALES EN TORNO AL CONOCIMIENTO
di: Sigrid Falla
Pubblicazione: (2016)
di: Sigrid Falla
Pubblicazione: (2016)
Multiculturalismo, pesquisa e formação de professores: o caso das Diretrizes Curriculares para a Formação Docente
di: Ana Canen
Pubblicazione: (2005)
di: Ana Canen
Pubblicazione: (2005)
Sustentabilidade e CTS: o necessário dialógo na/para a Educação em Ciência em tempos de crise ambiental
di: Nadia Magalhães da Silva Freitas
Pubblicazione: (2019)
di: Nadia Magalhães da Silva Freitas
Pubblicazione: (2019)
A perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade no contexto da educação tecnológica e politécnica: primeiras aproximações teóricas
di: Lucas Barbosa Pelissari
Pubblicazione: (2023)
di: Lucas Barbosa Pelissari
Pubblicazione: (2023)
Caracterização da producao acadêmica latino-americana sobre educação CTS e temáticas socioambientais nas jornadas ESOCITE
di: Tatiana Galieta
Pubblicazione: (2021)
di: Tatiana Galieta
Pubblicazione: (2021)
Políticas Educacionais para a educação superior e os dilemas das licenciaturas: questões curriculares
di: Neide Cavalcante Guedes
Pubblicazione: (2017)
di: Neide Cavalcante Guedes
Pubblicazione: (2017)
Diretrizes para Pesquisas Qualitativas em Estudos Organizacionais: Controvérsias e Possibilidades
di: Maria Fernanda Rios Cavalcanti
Pubblicazione: (2017)
di: Maria Fernanda Rios Cavalcanti
Pubblicazione: (2017)
O AVANÇO DO PROJETO NEOLIBERAL NAS DIRETRIZES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL
di: Eliana da Silva Felipe
Pubblicazione: (2021)
di: Eliana da Silva Felipe
Pubblicazione: (2021)
FACTS: una herramienta CTS para la evaluación de procesos y productos en la educación científica
di: Denise de Freitas
Pubblicazione: (2022)
di: Denise de Freitas
Pubblicazione: (2022)
Movimento Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) sob a perspectiva da mobilização popular
di: Fernando Barcellos Razuck
Pubblicazione: (2010)
di: Fernando Barcellos Razuck
Pubblicazione: (2010)
Diretrizes de acessibilidade de interfaces digitais para pessoas com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão integrativa de literatura
di: Andiara Cristina de Souza
Pubblicazione: (2021)
di: Andiara Cristina de Souza
Pubblicazione: (2021)
Diretrizes curriculares para o curso de pedagogia no Brasil: a gestão da educação como gérmen da formação
di: Naura Syria Carapeto Ferreira
Pubblicazione: (2006)
di: Naura Syria Carapeto Ferreira
Pubblicazione: (2006)
Políticas educacionais na formacao da professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental em cursos de licenciatura
di: Leandra Martins de Oliveira
Pubblicazione: (2010)
di: Leandra Martins de Oliveira
Pubblicazione: (2010)
Diretrizes para pesquisas com foco em pessoas com deficiência: um estudo bibliométrico em administração
di: Marina Dias de Faria
Pubblicazione: (2013)
di: Marina Dias de Faria
Pubblicazione: (2013)