Cover Image

VARIABLES SOCIODEMOGRÁFICAS QUE INCIDEN EN LAS COMPETENCIAS DIGITALES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Gustavo Orozco-Cazco
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de Chimborazo 2020
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) TIC educación superior Competencias digitales profesor universitario
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

SOCIODEMOGRAPHIC VARIABLES INFLUENCING THE DIGITAL COMPETENCIES OF THE UNIVERSITY PROFESSORSHIP
by: Orozco Cazco, Gustavo, et al.
Published: (2020)

COMPETENCIAS DIGITALES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO: UN ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO
by: Ana Jacqueline Urrego
Published: (2023)

LAS COMPETENCIAS TIC EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE PRIMER INGRESO
by: Patricio Humanante-Ramos
Published: (2018)

COMPETENCIAS DIGITALES DEL PROFESORADO EN CARRERAS UNIVERSITARIAS ONLINE
by: María Viviana Zambrano Alcívar
Published: (2023)

Interpretación de las competencias digitales profesorales presentes en el contexto universitario
by: Mariel Evelyng Castellanos Adarme
Published: (2018)

Las competencias investigadoras del profesor universitario: la percepción del propio protagonista, de los alumnos y de los expertos
by: Óscar Mas Torelló
Published: (2014)

Desarrollo de competencias digitales para la práctica docente en la modalidad virtual de la Educación Superior
by: Laura Milena Palacios Mora
Published: (2021)

NUEVOS ROLES DE LOS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: HACIA UN NUEVO PERFIL Y MODELO DE COMPETENCIAS CON INTEGRACIÓN DE LAS TIC
by: Luis J. Camacho
Published: (2014)

GESTIÓN DEL TALENTO DEL PERSONAL UNIVERSITARIO: ALGUNAS REFLEXIONES Y PROPUESTAS
by: Julio Sánchez Maríñez
Published: (2012)

Habilidades digitales e interés por estudiar en la modalidad E-Learning en estudiantes de Bachillerato
by: Adán Guillermo Ramírez García
Published: (2021)

IDENTIFICACIÓN DEL DOMINIO DE COMPETENCIAS DIGITALES EN EL ALUMNADO DEL GRADO DE MAGISTERIO
by: Margarita Pino Juste
Published: (2010)

FORMACION EN TIC: NECESIDAD DEL PROFESOR UNIVERSITARIO
by: Marisol Sarmiento
Published: (2008)

Competencias digitales de los docentes en la Universidad de los Llanos, Colombia
by: Dagoberto Torres-Flórez
Published: (2022)

Competencias digitales de los estudiantes de la carrera de Administración de Empresas de Uniandes Santo Domingo
by: Franklin Naranjo Armijo
Published: (2018)

¿Lo saben todo? Innovaciones educativas orientadas a promover competencias digitales en universitarios
by: Analía Claudia Chiecher
Published: (2018)

Factores personales que inciden en la autovaloración de futuros maestros sobre la dimensión pedagógica del uso de TIC
by: Carolina Flores-Lueg
Published: (2019)

VALORACIÓN DEL PROFESORADO SOBRE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS: SU EFECTO EN LA DOCENCIA
by: M. Teresa Cáceres-Lorenzo
Published: (2012)

Percepción de estudiantes universitarios sobre el modelo educativo y sus competencias en TIC
by: Carlos Arturo Torres Gastelú
Published: (2015)

PERCEPCION Y EXPECTATIVAS DE LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS FRENTE AL PROFESOR NO PEDAGOGO
by: Alejandro Villalobos Clavería
Published: (2010)

EL USO DIDÁCTICO Y METODOLÓGICO DE LAS TABLETAS DIGITALES EN AULAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA DE CATALUÑA
by: Laura Fernández Rodrigo
Published: (2016)

Competencia digital y creación de contenido en la universidad: influencia de la titularidad y la región
by: María de Lourdes Ferrando-Rodríguez
Published: (2025)

Perfiles de alumnos según el uso deseado de las TIC por el profesor universitario
by: Marcos Santamaría Mariscal
Published: (2014)

Competencias docentes digitales: propuesta de un perfil
by: Adriana Rangel Baca
Published: (2015)

Habilitación tecnológica de profesores universitarios y docentes de educación básica
by: Alberto Ramírez Martinell
Published: (2018)

La familia como factor para integrar tecnología en la escuela básica chilena
by: Eugenio Ernesto Tassara Hoy
Published: (2024)

EL USO DE LAS PRESENTACIONES DIGITALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA
by: Orlando Maroto Marín
Published: (2008)

Involucramiento del profesor universitario: Asignatura pendiente para las instituciones de educación superior
by: Carmina Flores Domínguez
Published: (2011)

COMPETENCIAS DIDÁCTICAS DE LOS DOCENTES EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE, MÉXICO
by: Diana Lizbeth Alonzo Rivera
Published: (2015)

Formación en TIC y competencia digital en la docencia en instituciones de educación superior públicas
by: Beatriz Zempoalteca Durán
Published: (2017)

Modelo de competencia profesional infotecnológica de los bibliotecarios universitarios para la gestión de información
by: Tamara Madrazo Suárez
Published: (2023)

Las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) en la docencia universitaria.
by: Angelo Benvenuto Vera
Published: (2003)

Las TIC en los procesos educativos de un centro público de investigación
by: Héctor Campos Cruz
Published: (2018)

DESARROLLO DE COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES Y SU TRASCENDENCIA EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
by: Juan Guevara
Published: (2024)

Percepción de los profesores sobre integración de TIC en las prácticas de enseñanza en relación a los marcos normativos para la profesión docente en Chilea
by: Marcelo Arancibia Herrera
Published: (2018)

Conceptos para el desarrollo de un modelo de formación en competencias tecnológicas para Colombia
by: Vianney Rocío Díaz Pérez
Published: (2014)

ESTRATEGIA DE IMPLEMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LINEA EN EL CENTRO DE FORMACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
by: Yaquelín Alfonso Moreira
Published: (2020)

CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS Y PEDAGÓGICOS DE PROFESORES DE ESPAÑOL EN EL USO DE LAS TIC: UNA FOTOGRAFÍA TELEMÁTICA TOMADA EN CENTROS PÚBLICOS DE ENSEÑANZA BÁSICA DEL DISTRITO FEDERAL DE BRASIL
by: Vanderlei Padilha Machado
Published: (2015)

Competencias digitales en docentes de educación básica elemental de la Unidad Educativa San Vicente Ferrer, Puyo, Ecuador
by: Irma Janneth Tituaña Toapanta
Published: (2024)

Perspectivas y expectativas docentes sobre las prácticas lectoras de estudiantes del primer año de Psicología
by: María Micaela Villalonga Penna
Published: (2020)

Uso cotidiano y pedagógico de las TIC por profesores de una universidad privada de Lima
by: Lucrecia Chumpitaz Campos
Published: (2012)