APRENDA A SER MACHO: LA LECTURA DRAMATIZADA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE SOBRE LAS MASCULINIDADES EN LAS AULAS

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Pablo Tatés
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Chimborazo 2022
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Esmeraldas masculinidades artes escénicas Lectura teatralizada herramienta educativa
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