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  • EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS DE DOCENTES MEXICANOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
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EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS DE DOCENTES MEXICANOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Ismael García Cedillo
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional de Chimborazo 2023
Sujets:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Educación básica
educación inclusiva
prácticas inclusivas
evaluación del docente
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571775631009
https://www.redalyc.org/journal/5717/571775631009/
https://www.redalyc.org/journal/5717/571775631009/html/
https://www.redalyc.org/journal/5717/571775631009/571775631009.epub
https://www.redalyc.org/journal/5717/571775631009/movil
https://doi.org/10.37135/chk.002.20.09

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