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PRÁCTICAS PREPROFESIONALES EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN LENGUAS EXTRANJERAS: UN ABORDAJE CRÍTICO DESDE LOS TESTIMONIOS DE LOS DOCENTES EN FORMACIÓN

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	César Narváez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Chimborazo 2024
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) práctica pedagógica enseñanza de idiomas Formación de docentes
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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