DISPOSICIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN BÁSICA HACIA LA INCLUSIÓN: EL CASO DE DOCENTES ESTUDIANTES DE MAESTRÍA EN MÉXICO

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Blanca Vázquez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Chimborazo 2024
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) docencia educación básica Educación inclusiva formación de docentes
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