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DISPOSICIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN BÁSICA HACIA LA INCLUSIÓN: EL CASO DE DOCENTES ESTUDIANTES DE MAESTRÍA EN MÉXICO

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Blanca Vázquez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de Chimborazo 2024
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) docencia educación básica Educación inclusiva formación de docentes
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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