Investigación en la acción: propuesta de formación alternativa
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Guadalajara
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876423578122977280 |
|---|---|
| author | Manuela Badillo Gaona |
| author_facet | Manuela Badillo Gaona |
| contents | Investigación en la acción: propuesta de formación alternativa Manuela Badillo Gaona Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Formación Mediación Estrategia Habilidades Investigación El objetivo de este artículo es analizar una propuesta de formación docente con perfil investigador, a fin de que incida en sus actividades de gestión, innovación y docencia. Este es un estudio cualitativo. Con base en la lógica, crítica-dialéctica e investigación acción. Los sujetos fueron nueve docentes de los tres niveles educativos. Se aplicó un cuestionario abierto. El procesamiento de datos fue heurístico-reflexivo. Se usaron cuadros de análisis. Los resultados conducen al reconocimiento y consolidación del Seminario Taller de Formación en y para la investigación y una propuesta de un Diplomado en la que se plasma la experiencia vivida.Código Jel: I23. 2021 artículo científico 1665-7039 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571867949005 https://www.redalyc.org/journal/5718/571867949005/ https://www.redalyc.org/journal/5718/571867949005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5718/571867949005/571867949005.epub https://www.redalyc.org/journal/5718/571867949005/movil https://doi.org/10.32870/myn.v0i44.7643 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5718 Mercados y Negocios application/pdf Universidad de Guadalajara Mercados y Negocios (México) Num.44 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad de Guadalajara |
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