Promoção da autorregulação da aprendizagem na universidade: percepção do impacto de uma disciplina eletiva

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Soely Aparecida Jorge Polydoro
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2015
Subjects:	Educación intervenção Aprendizagem autorregulação ensino superior estudantes universitários
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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