A ausência das questões raciais na formação inicial de professores e a Lei 10.639/03
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2017
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| _version_ | 1876438706195267584 |
|---|---|
| author | Eliete Aparecida de Godoy |
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| contents | A ausência das questões raciais na formação inicial de professores e a Lei 10.639/03 Eliete Aparecida de Godoy Educación Ordenação do currículo Formação de professores Instituição de ensino superior Este estudo aponta os desafios das políticas e diretrizes para formação inicial de professores, bem como o papel e compromisso das Instituições de Ensino Superior que ofertam curso de Pedagogia pelo Programa Nacional de Formação de Professores, a fim de promover a construção de conhecimento pedagógico que habilite os futuros docentes a dotar suas aulas de significado e valor voltados às diferentes culturas e à História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, conforme previsto pela Lei nº 10.639/03 e pelas regulamentações dela derivadas. Apresentam-se os resultados do levantamento de dados de instituições do estado de São Paulo, com o propósito de identificar a conformidade dos currículos de formação docente com as diretrizes e a temática citadas. A análise das matrizes curriculares dessas instituições mostrou que o modelo adotado de formação de professores é mediado por currículos conservadores e pouco acessíveis às mudanças, principalmente quanto ao aprofundamento do debate sobre a cultura africana e afro-brasileira na formação docente. 2017 artículo científico 1519-3993 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061644006 https://www.redalyc.org/journal/5720/572061644006/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572061644006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572061644006/572061644006.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572061644006/movil 10.24220/P1519-3993-2017220100006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5720 Revista de Educação PUC-Campinas application/pdf Pontifícia Universidade Católica de Campinas Revista de Educação PUC-Campinas (Brasil) Num.1 Vol.22 |
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| publisher | Pontifícia Universidade Católica de Campinas |
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