Imagen de Portada

Pesquisa em política educacional: desafios na consolidação de um campo

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marilda Pasqual Schneider
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2014
Materias:	Educación Desafios PósGraduação pesquisa em política educacional
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Trajetória profissional de egressos de cursos de doutorado nas áreas da saúde e biociências
por: Virginia Alonso Hortale
Publicado: (2014)

45 anos de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal do Paraná: situação e desafios
por: Carlos Roberto Jamil Cury
Publicado: (2020)

A pós-graduação em Sociologia no Brasil: conquistas e desafios em tempos de globalização
por: Clarissa Eckert Baeta Neves
Publicado: (2018)

Desafios da pós-graduação em saúde humana no Brasil
por: Reinaldo Guimarães
Publicado: (2011)

A pesquisa em educação: a gestão educacional como tema do debate
por: Ramon de Oliveira
Publicado: (2019)

Quando o ensino vira tema de pesquisa: o ensino de História na Pós-Graduação em História
por: Ricardo de Aguiar Pacheco
Publicado: (2016)

O PNPG 2011-2020: OS DESAFIOS DO PAÍS E O SISTEMA NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO
por: Francisco César de Sá Barreto
Publicado: (2012)

O programa de pós-graduação em educação da UNESP de Marília: contribuições para uma agenda de discussões sobre aspectos da política de pós-graduação no Brasil
por: Rosane Michelli de Castro
Publicado: (2011)

LIDERANÇA E GESTÃO DO CONHECIMENTO: DESAFIOS ORGANIZACIONAIS DA PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM UMA UNIVERSIDADE FEDERAL BRASILEIRA
por: Daniel Castro Giraldi
Publicado: (2019)

Estudo Cientométrico dos Programas de Pós-Graduação em Educação no Brasil
por: Maria Helena Machado de MORAES
Publicado: (2014)

A pós-graduação no Brasil, a pesquisa em educação e os estudos sobre a política educacional: os contornos da constituição de um campo acadêmico
por: Ana Lúcia Felix dos Santos
Publicado: (2009)

Pesquisa e produção intelectual na área de didática: resultados de um estudo múltiplo de casos
por: Letícia Brito Mendes Pimenta
Publicado: (2013)

Pesquisa, Design e Ergonomia: um panorama sobre o Programa de Pós-Graduação em Design (UFMA)
por: Raimundo Lopes Diniz
Publicado: (2021)

Criação e consolidação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG (1993-2010)
por: Névio De Campos
Publicado: (2019)

Pesquisa em política educacional no Brasil (2000-2010): uma análise de teses e dissertações
por: Isabel Melero Bello
Publicado: (2014)

Docentes investigadores de programas de Pós-graduação em educação no Brasil: estudo sobre o uso de recursos informáticos no processo de pesquisa
por: Ricardo Antonio Gonçalves Teixeira
Publicado: (2015)

COMO FORMAR PROFESSORES? CONCEPÇÕES DE PÓS-GRADUANDOS EM EDUCAÇÃO
por: Monica Lopes Folena Araújo
Publicado: (2019)

O LUGAR DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: o espaço da pós-graduação em educação em questão
por: Maria Isabel da Cunha
Publicado: (2009)

A pesquisa em Educação Física no contexto escolar e da formação de professores no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (1994-2010)
por: Silvia Christina de Oliveira Madrid
Publicado: (2020)

A área de Sociologia e os desafios de seus Programas modais: análises do último biênio
por: Fernando Tavares Júnior
Publicado: (2019)

O debate epistemológico da educação física nos programas de pós-graduação em educação no Brasil
por: Silas Alberto Garcia
Publicado: (2021)

Trajetória de egressos da pós- graduação do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais: uma ferramenta para avaliação
por: Maria Lígia Moreira
Publicado: (2012)

Formação em pesquisa na pós-graduação: práticas e desafios. A formação do pesquisador em Educação na Universidade do Estado da Bahia
por: Antônio Dias Nascimento
Publicado: (2018)

A pesquisa sobre inclusão de estudantes com deficiência visual na pós-graduação em Educação do Sul do Brasil
por: Elisabete Cristina Pereira Eches
Publicado: (2023)

Análise de temas recorrentes nas dissertações da linha de Informação e Comunicação do programa de Pós-Graduação em Design da UFMA
por: Bruno Serviliano
Publicado: (2021)

Quilombolas amazônidas nas pesquisas de pós-graduação em educação
por: Jardilene Gualberto Pereira Fôlha
Publicado: (2023)

ABORDAGEM QUALITATIVA: ESTUDO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ (2004 – 2014)
por: E. A. MEDEIROS
Publicado: (2017)

História e memória do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (1975-2020)
por: Marcus Levy Bencostta
Publicado: (2021)

Os saberes necessários aos orientadores na Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação: um estudo de revisão
por: Diego Andrade de Jesus Lelis
Publicado: (2024)

ENTRE NORMATIVAS E EXPERIÊNCIA: Estágio Docência na Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba
por: Diógenes Oliveira Pereira
Publicado: (2024)

Formação estatística nos programas de pós-graduação brasileiros: análise das disciplinas oferecidas
por: Felipe Tumenas Marques
Publicado: (2023)

Avaliação da pós-graduação no Brasil
por: Heitor Luiz Furtado
Publicado: (2014)

EGRESSOS DE UM CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO: PERFIL E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE
por: Susély Aparecida Fonseca Gonçalves
Publicado: (2020)

Situando os debates sobre a avaliação da pós-graduação: os estudos do campo pelo campo
por: Ana Maria da Silva Magalhães
Publicado: (2018)

Os desafios do magistrado no pós-positivismo a partir dos fundamentos filosóficos da hermenêutica
por: Germana Parente Neiva Belchior
Publicado: (2010)

DEMOCRACIA DO BOATO: a era da pós-verdade e os desafios para a cidadania
por: Isis Maria da Graça Ferreira Santos
Publicado: (2022)

Relação família-escola: o estado da arte na pós-graduação brasileira
por: Andreza Maria de Lima
Publicado: (2018)

Indicadores de avaliação de Programas de Pós-Graduação: um estudo comparativo na área da Matemática
por: Renata Cristina Gutierres Castanha
Publicado: (2012)

Contribuições acadêmicas do design brasileiro frente a pandemia de COVID-19
por: Lorena Gomes Ribeiro de Oliveira
Publicado: (2021)

PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA: o processo de produção e de sistematização do conhecimento
por: Antônio Joaquim Severino
Publicado: (2009)