Image de couverture de livre

A educação infantil e a criança com deficiência: desafios e possibilidades

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Adriana Cunha Padilha
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2013
Sujets:	Educación Escola regular Educação infantil Deficiência física
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Professores de educação infantil e temas sobre inclusão de crianças com deficiência no ensino regular
par: Alexandre Freitas Carvalho
Publié: (2016)

Formação de professores para a escola inclusiva: contribuições da terapia ocupacional ao aluno com deficiência física
par: Juliana Vechetti Mantovani
Publié: (2011)

Alunos com deficiência física: cognições sobre suas habilidades sociais e de seus colegas
par: Sueley Carvalho Costa
Publié: (2022)

Alunos com deficiência física: a compreensão dos professores de Educação Física sobre a acessibilidade nos espaços de prática para as aulas
par: Luciana Erina Palma
Publié: (2010)

A Representação da Deficiência em Livros Infantis: séculos XIX e XX
par: Ann Dowker
Publié: (2013)

Adequação de demandas funcionais de atividades para a participação escolar de crianças com disfunções neuromotoras
par: Débora Morais Pereira
Publié: (2010)

O ensino de física para jovens com deficiência intelectual: uma proposta para facilitar a inclusão na escola regular
par: Ângela Maria dos Santos
Publié: (2019)

Acessibilidade de um cadeirante em uma instituição pública do ensino superior: rotas e rotinas
par: Rita de Cássia Silveira Cambruzzi
Publié: (2013)

Gestão da educação infantil em São Luís, Maranhão: o público e o privado
par: Lia Silva Fonteles
Publié: (2012)

Qual o significado do trabalho para as pessoas com e sem deficiência física?
par: Camila de Sousa Pereira
Publié: (2008)

A relação colaborativa na formação continuada com professores de educação física da educação infantil
par: Alexandre Freitas Marchiori
Publié: (2023)

Potenciais dificuldades e facilidades na educação de alunos com deficiência intelectual
par: Daísy Cléia Oliveira dos Santos
Publié: (2012)

O professor de educação física com deficiência física e sua atuação profissional: um estudo de caso entrelançando preconceitos e estereótipos
par: Fabrício de Paula Santos
Publié: (2023)

Educação Física na Educação Infantil: uma realidade almejada
par: Adriana Gentilin Cavalaro
Publié: (2009)

Dança e pessoas com deficiência em periódicos brasileiros da Educação Física (1979-2019)
par: Beatriz Gomes de Souza
Publié: (2022)

Envolvimento de alunos com TEA em situações de bullying de acordo com múltiplos informantes
par: Carla Samya Nogueira Falcão
Publié: (2021)

Avaliação do impacto da escola especial e da escola regular na inclusão social e familiar de jovens portadores de deficiência mental profunda
par: Jorge Humberto Nogueira
Publié: (2007)

A formação do indivíduo com deficiência pela educação e pelo trabalho
par: Valdelúcia Alves da Costa
Publié: (2006)

Em busca da relação (im)possível: entre a educação literária e a educação artística
par: Mafalda Franco
Publié: (2018)

Inclusão de jovens e adultos com deficiência na educação pública do Ceará: uma incursão documental
par: Gerda Holanda
Publié: (2021)

Deficiência visual: caminhos legais e teóricos da escola inclusiva
par: Fabiane Maia Garcia
Publié: (2020)

Educação física na educação infantil: estratégias para promover a aprendizagem autorregulada
par: Luciana Toaldo Gentilini Avila
Publié: (2012)

A atividade das/os professoras/es de educação física na educação infantil: prescrições, “usos de si” e relações étnico-raciais
par: Ramon Matheus dos Santos e Silva
Publié: (2022)

Acessibilidade e participação de estudantes com deficiência física na Universidade Federal do Rio Grande do Norte
par: Edja Renata Marques de Oliveira
Publié: (2008)

A comunicação como barreira à inclusão de alunos com deficiência visual em aulas de Física Moderna
par: Eder Pires de Camargo
Publié: (2010)

(Re)leitura dos “olhares benfazejos” na carta de Dacier: deficiência, legislação e educação
par: Valmôr Scott Junior
Publié: (2016)

A criança com síndrome de Down: o sentido da inclusão no contexto da exclusão
par: Ana Paula da Silva Azevedo
Publié: (2017)

Características das interações das díades mãe-criança com deficiência auditiva durante contação de história de livro infantil
par: Larissa Aguiar
Publié: (2022)

Educação infantil: fundamentação e elaboração de instrumentos de pesquisa
par: Laura Monte Serrat Barbosa
Publié: (2011)

Acessibilidade do Parque Natural Municipal Victório Siquierolli (Uberlândia/MG) para visitação de pessoas com deficiências física, auditiva e visual
par: Ana Beatriz Leça de Lima
Publié: (2019)

Aulas de educação física e inclusão: um estudo de caso com a deficiência física
par: Luciana Erina Palma
Publié: (2012)

Adultez e deficiência mental na educação inclusiva
par: Claus Dieter Stobäus
Publié: (2012)

O jornal impresso: possibilidade de letramento numa perspectiva discursiva na educação infantil
par: Inês Buglini Casarin
Publié: (2020)

Correlação entre nível socioeconômico, necessidades, suporte social e recursos familiares de mães de crianças com deficiência física, síndrome de Down e autismo
par: Cariza de Cássia Spinazola
Publié: (2018)

Um estudo sobre a realidade da inclusão de pessoas com deficiência na educação superior no Paraná
par: Hernestina da Silva Fiaux Mendes
Publié: (2016)

Tradução e adaptação transcultural da escala de atividade física para pessoas com deficiência física (PASIPD BR)
par: Douglas Felipe Veroni Rodrigues
Publié: (2020)

Homossexualidade e deficiência mental: jogos discursivos e de poder na construção dessas identidades no contexto escolar
par: Anderson Ferrari
Publié: (2010)

Homossexualidade e deficiência mental: jogos discursivos e de poder na construção dessas identidades no contexto escolar
par: Anderson Ferrari
Publié: (2010)

A sombra da discriminação e as barreiras de gênero no cotidiano de mulheres com deficiência na universidade
par: Jackeline Susann Souza da Silva
Publié: (2020)

A questão da deficiência física associada ao câncer: as repercussões na família e a proteção do Estado
par: Patrícia Lustoza Alves
Publié: (2017)