Aprender a profissão em diferentes espaços de vida
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876469246411669504 |
|---|---|
| author | Teresa Sarmento |
| author_facet | Teresa Sarmento |
| contents | Aprender a profissão em diferentes espaços de vida Teresa Sarmento Educación profissional Métodos biográficos Formação de professores Contextos de vida pessoal No presente artigo conceitualizam-se os contextos de vida pessoal e profissional dos professores enquanto espaços de vida influenciadores da aprendizagem da profissão, entendendo-se que a formação como pessoa é significativamente transferida para a ação profissional, constituindo, enquanto tal, modelos para a ação docente. A abordagem à temática é feita a partir de narrativas biográficas as quais se cruzam com referenciais teóricos sobre a formação dos professores. 2013 artículo científico 1519-3993 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061925002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5720 Revista de Educação PUC-Campinas application/pdf Pontifícia Universidade Católica de Campinas Revista de Educação PUC-Campinas (Brasil) Num.3 Vol.18 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_572061925002 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica de Campinas |
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| topic | Educación profissional Métodos biográficos Formação de professores Contextos de vida pessoal |
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