Narrativas em grupo de professores e licenciandos: resignificando a aprendizagem da matemática
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2013
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876428017250598912 |
|---|---|
| author | Cármen Lúcia Brancaglion Passos |
| author_facet | Cármen Lúcia Brancaglion Passos |
| contents | Narrativas em grupo de professores e licenciandos: resignificando a aprendizagem da matemática Cármen Lúcia Brancaglion Passos Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira Renata Prenstteter Gama Educación Narrativas Formação de professores Aprendizagem de matemática Nosso objetivo nesse artigo é compreender aspectos envolvidos no processo reflexivo individual e coletivo mobilizados pela escrita de narrativas e sua discussão em grupo procurando entender como essas práticas deescrita e discussão em um grupo colaborativo podem ser potencializadoras do desenvolvimento profissional docente ao dar visibilidade às experiências com a matemática na trajetória como estudante e na docência. Oprojeto envolveu participação voluntária de professores/pesquisadores universitários, futuros professores e professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Neste trabalho, utilizamos como fonte de dados diferentes narrativas orais e escritas de uma participante, produzidas ao longo de um ano. A análise nos possibilitou ouvirsua voz e a entender a cultura da aula de matemática vivida por ela a partir do seu ponto de vista. Observamos que aspectos do desenvolvimento profissional foram sendo explicitados, quando ela começa a projetar comopoderia implementar práticas pedagógicas distintas dos professores que a marcaram negativamente. 2013 artículo científico 1519-3993 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061925009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5720 Revista de Educação PUC-Campinas application/pdf Pontifícia Universidade Católica de Campinas Revista de Educação PUC-Campinas (Brasil) Num.3 Vol.18 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_572061925009 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica de Campinas |
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