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Formar-se professora para a educação do/no campo: percepções de licenciandas do campo em memoriais de formação

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rosemeire Aparecida Cardoso Correia
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2013
Materias:	Educación Educação do campo Profissão docente Memoriais de formação
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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