RAMOS, G. P. (2010). O CONSTRUTIVISMO NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: SIGNIFICADOS, ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E OBJETIVOS POLÍTICOECONÔMICOS. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
Chicago Style (17th ed.) CitationRAMOS, Géssica Priscila. O CONSTRUTIVISMO NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: SIGNIFICADOS, ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E OBJETIVOS POLÍTICOECONÔMICOS. Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2010.
MLA (9th ed.) CitationRAMOS, Géssica Priscila. O CONSTRUTIVISMO NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: SIGNIFICADOS, ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E OBJETIVOS POLÍTICOECONÔMICOS. Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2010.
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