LEITOR-AUTOR: O SUJEITO CONSTRUTOR DE SENTIDO
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Adriana Pastorello Buim ARENA |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2009
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
CONSIDERAÇÕES ACERCA DA LEITURA E TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO DIGITAL: ALGUNS PRESSUPOSTOS
von: Dileuza Niebielski Baiocchi
Veröffentlicht: (2014)
von: Dileuza Niebielski Baiocchi
Veröffentlicht: (2014)
O que dizem os estudos da linguagem na educação científica?
von: Cristhiane Cunha Flôr
Veröffentlicht: (2011)
von: Cristhiane Cunha Flôr
Veröffentlicht: (2011)
LINGUAGEM E MEDIAÇÃO: REINTEGRAÇÃO SOCIAL E SUBJETIVA DO SUJEITO AFÁSICO RG
von: Nirvava Ferraz Santos Sampaio
Veröffentlicht: (2015)
von: Nirvava Ferraz Santos Sampaio
Veröffentlicht: (2015)
ENTRE HEIDEGGER E BAKHTIN: Discussões filosófico-discursivas sobre o Ser e a Linguagem
von: Wilder Kleber Fernandes de Santana
Veröffentlicht: (2020)
von: Wilder Kleber Fernandes de Santana
Veröffentlicht: (2020)
Racismo na educação escolar: discursos que ferem
von: Rosiney Aparecida Lopes do Vale
Veröffentlicht: (2019)
von: Rosiney Aparecida Lopes do Vale
Veröffentlicht: (2019)
OS PROCESSOS DE NEGOCIAÇÃO DOS LUGARES SOCIAIS DE PROFESSORA E ALUNOS NO CONTEXTO DA ESCOLARIZAÇÃO FORMAL
von: Adriano Henrique Nuernberg
Veröffentlicht: (2002)
von: Adriano Henrique Nuernberg
Veröffentlicht: (2002)
Jogos de linguagem/jogos de verdade: de Wittgenstein a Foucault
von: Elza Ibrahim
Veröffentlicht: (2014)
von: Elza Ibrahim
Veröffentlicht: (2014)
“Vidas secas”: uma leitura (hiper)intertextual
von: Giselda Maria Dutra Bandoli
Veröffentlicht: (2015)
von: Giselda Maria Dutra Bandoli
Veröffentlicht: (2015)
A DESOBLITERAÇÃO DA SIMBÓLICA COMO TAREFA DA BIOÉTICA
von: Nilo Ribeiro Junior
Veröffentlicht: (2010)
von: Nilo Ribeiro Junior
Veröffentlicht: (2010)
Provocações para uma sociologia da sexualidade: Sistemas, linguagem, amor
von: Marcelo Augusto de Almeida Teixeira
Veröffentlicht: (2015)
von: Marcelo Augusto de Almeida Teixeira
Veröffentlicht: (2015)
Caminhos e descaminhos em busca do lugar do autor e do leitor: um olhar intertextual sobre a peça Pigmaleão
von: Elane Kreile Manhães
Veröffentlicht: (2014)
von: Elane Kreile Manhães
Veröffentlicht: (2014)
A RELAÇÃO ENTRE TEXTO VERBAL, ILUSTRAÇÃO E LEITORES, NUMA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DIALÓGICA DO DISCURSO, EM NARRATIVAS INFANTOJUVENIS CONTEMPORÂNEAS
von: Iza Reis Gomes Ortiz
Veröffentlicht: (2023)
von: Iza Reis Gomes Ortiz
Veröffentlicht: (2023)
O Cantinho da Leitura como prática de letramento literário
von: Renata Junqueira de Souza
Veröffentlicht: (2018)
von: Renata Junqueira de Souza
Veröffentlicht: (2018)
O LEITOR E A LEITURA LITERÁRIA SUBJETIVA: PROCESSOS RECEPTIVOS, EMANCIPADOS E PERFORMÁTICOS
von: Ana Rosa Goçalves de Paula Guimarães
Veröffentlicht: (2016)
von: Ana Rosa Goçalves de Paula Guimarães
Veröffentlicht: (2016)
UMA HISTÓRIA DO SUJEITO
von: José Luís Schifino Ferraro
Veröffentlicht: (2019)
von: José Luís Schifino Ferraro
Veröffentlicht: (2019)
PRÁTICA DOCENTE E LITERATURA INFANTIL NO ENSINO FUNDAMENTAL I
von: Fernanda Santana Rocha
Veröffentlicht: (2020)
von: Fernanda Santana Rocha
Veröffentlicht: (2020)
NAVEGAR SEM LER, LER SEM NAVEGAR E OUTRAS COMBINAÇÕES DE HABILIDADES DO LEITOR
von: Ana Elisa Ribeiro
Veröffentlicht: (2009)
von: Ana Elisa Ribeiro
Veröffentlicht: (2009)
O vínculo emocional do leitor ao jornalismo: estudo da revista Veja no Facebook
von: MARCIA BENETTI
Veröffentlicht: (2014)
von: MARCIA BENETTI
Veröffentlicht: (2014)
O livro nas memórias de leitura
von: Ilsa do Carmo Vieira Goulart
Veröffentlicht: (2011)
von: Ilsa do Carmo Vieira Goulart
Veröffentlicht: (2011)
O leitor e as 'fronteiras' do universo fantástico na obra A República 3000, de Menotti del Picchia
von: Cristiano Mello de Oliveira
Veröffentlicht: (2012)
von: Cristiano Mello de Oliveira
Veröffentlicht: (2012)
A educação a luz do pensamento de Maturana
von: Elisabeth Rossetto
Veröffentlicht: (2008)
von: Elisabeth Rossetto
Veröffentlicht: (2008)
Hipertextos educacionais: relativizando o meio eletrônico
von: Ângela Alvares Correia Dias
Veröffentlicht: (2005)
von: Ângela Alvares Correia Dias
Veröffentlicht: (2005)
Revista O Pequeno Luterano: leitores e correspondências
von: Patrícia Weiduschadt
Veröffentlicht: (2013)
von: Patrícia Weiduschadt
Veröffentlicht: (2013)
A Literatura dos Povos Indígenas e a Formação do Leitor Multicultural
von: Janice Cristine Thiél
Veröffentlicht: (2013)
von: Janice Cristine Thiél
Veröffentlicht: (2013)
Significados da Pragmática Linguística na Formação de Leitores
von: Ireno Antônio Berticelli
Veröffentlicht: (2013)
von: Ireno Antônio Berticelli
Veröffentlicht: (2013)
DESCONSTRUINDO O CONCEITO DE “LEITOR IDEAL”: UMA ABORDAGEM TEÓRICA SOBRE O PAPEL DE LEITORES DE NARRATIVAS
von: Daianel da Silva Lourenço
Veröffentlicht: (2013)
von: Daianel da Silva Lourenço
Veröffentlicht: (2013)
A leitura de jornal e a exclusão de idosos
von: Adriana Pastorello Buim ARENA
Veröffentlicht: (2011)
von: Adriana Pastorello Buim ARENA
Veröffentlicht: (2011)
O livro como prótese reflexiva
von: LUCIA SANTAELLA
Veröffentlicht: (2019)
von: LUCIA SANTAELLA
Veröffentlicht: (2019)
ANTES, AGORA, ADIANTE: HIPERTEXTO, LETRAMENTO E MUDANÇA
von: Ilana Snyder
Veröffentlicht: (2010)
von: Ilana Snyder
Veröffentlicht: (2010)
Notas um pouco céticas sobre hipertexto e construção de sentido
von: Sírio Possenti
Veröffentlicht: (2002)
von: Sírio Possenti
Veröffentlicht: (2002)
Escritores de Blogs: Interagindo com os Leitores ou Apenas Ouvindo Ecos?
von: Flavia Di Luccio
Veröffentlicht: (2007)
von: Flavia Di Luccio
Veröffentlicht: (2007)
Entornos Hipertextuales Y Educación
von: Javier Argos
Veröffentlicht: (2013)
von: Javier Argos
Veröffentlicht: (2013)
NATUREZA DO HIPERTEXTO NO JORNALISMO DIGITAL EM DOIS SUPLEMENTOS PARA O PÚBLICO INFANTIL
von: Izabel Cristina Diniz
Veröffentlicht: (2012)
von: Izabel Cristina Diniz
Veröffentlicht: (2012)
O JORNALISMO LITERÁRIO E O CINEMA COMO PRÁTICAS DE LEITURA NAS UNIVERSIDADES
von: José Nachreiner Junior
Veröffentlicht: (2005)
von: José Nachreiner Junior
Veröffentlicht: (2005)
O HÁBITO DE LEITURA DO PROFESSOR DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
von: Emanoela Luisiana Pereira
Veröffentlicht: (2015)
von: Emanoela Luisiana Pereira
Veröffentlicht: (2015)
A CONCEPÇÃO DE SUJEITO COMO (LN)VIABILIZADORA DA APRENDIZAGEM
von: Marianne Montenegro Stolzmann Mendes Ribeiro
Veröffentlicht: (2007)
von: Marianne Montenegro Stolzmann Mendes Ribeiro
Veröffentlicht: (2007)
O DISPOSITIVO PEDAGÓGICO DO CURRÍCULO-BRINQUEDO DE MATEMÁTICA, MARCADO PELA DIMENSÃO DE GÊNERO, NA PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES
von: Deise Maria Xavier de Barros Souza
Veröffentlicht: (2018)
von: Deise Maria Xavier de Barros Souza
Veröffentlicht: (2018)
O PAPEL DA SUBJETIVIDADE NOS PROCESSOS COGNITIVOS DE CRIANÇAS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS
von: Thomas Massao Fairchild
Veröffentlicht: (2013)
von: Thomas Massao Fairchild
Veröffentlicht: (2013)
Blogs: de diários pessoais a comunidades virtuais de escritores/leitores
von: Flavia Di Luccio
Veröffentlicht: (2010)
von: Flavia Di Luccio
Veröffentlicht: (2010)
Más allá del hipertexto: la cibercultura y los nuevos retos educativos
von: Jaime Alejandro Rodríguez Ruiz
Veröffentlicht: (2008)
von: Jaime Alejandro Rodríguez Ruiz
Veröffentlicht: (2008)
Ähnliche Einträge
-
CONSIDERAÇÕES ACERCA DA LEITURA E TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO DIGITAL: ALGUNS PRESSUPOSTOS
von: Dileuza Niebielski Baiocchi
Veröffentlicht: (2014) -
O que dizem os estudos da linguagem na educação científica?
von: Cristhiane Cunha Flôr
Veröffentlicht: (2011) -
LINGUAGEM E MEDIAÇÃO: REINTEGRAÇÃO SOCIAL E SUBJETIVA DO SUJEITO AFÁSICO RG
von: Nirvava Ferraz Santos Sampaio
Veröffentlicht: (2015) -
ENTRE HEIDEGGER E BAKHTIN: Discussões filosófico-discursivas sobre o Ser e a Linguagem
von: Wilder Kleber Fernandes de Santana
Veröffentlicht: (2020) -
Racismo na educação escolar: discursos que ferem
von: Rosiney Aparecida Lopes do Vale
Veröffentlicht: (2019)