Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061936015 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- CONTRIBUIÇÕES DOS ACERVOS VIRTUAIS PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: LOCALIZAÇÃO E SELEÇÃO DO CORPUS DOCUMENTAL Kênia Hilda MOREIRA Educación Acervos virtuais fontes primárias História da Educação O presente artigo objetiva apresentar algumas contribuições de acervos virtuais para a História da Educação, por meio de nossa experiência de localização e seleção de fontes a partir do Banco de Dados de Livros Escolares Brasileiros (Livres). Esperamos, com este artigo, elucidar como outras pesquisas podem ser facilitadas pelo Livres, enquanto um espaço rico em fontes históricas. O Livres fornece referenciais e fontes, por intermédio da recuperação de obras e coleta de documentos sobre produção didática, legislação, programas curriculares, catálogos de editoras, etc. 2008 artículo científico 1519-3993 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061936015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5720 Revista de Educação PUC-Campinas application/pdf Pontifícia Universidade Católica de Campinas Revista de Educação PUC-Campinas (Brasil) Num.24