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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061945010 |
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Sommario:
- A CONSTRUÇÃO DE PROJETOS COMO POSSIBILIDADE EDUCATIVA Lea das Graças Camargos ANASTASIOU Educación Ação Colegiada Projetos em Articulação Profissionalização Docente Este texto aborda elementos sobre a construção de projetos direcionados ao processo de ensinagem na esfera universitária, retomando tópicos referentes á profissionalização docente na educação superior. Contextualiza os processos de profissionalização, pontuando alguns de seus determinantes e explicita elementos referentes aos diferentes projetos propostos, visando uma articulação da ação dos sujeitos que atuam que atuam universidade, na direção de algo que se poderia qualificar como ação colegiada. Pontua questões que poderiam estar norteando os projetos em suas diferentes especificidades: o projeto institucional, o do curso, o do docente e o do discente, articulados num projeto integrador de gestão do conhecimento para uma universidade comprometida com a função social que lhe cabe. 2006 artículo científico 1519-3993 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061945010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5720 Revista de Educação PUC-Campinas application/pdf Pontifícia Universidade Católica de Campinas Revista de Educação PUC-Campinas (Brasil) Num.21