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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572062045003 |
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Table of Contents:
- LETRAS E ARTES: A QUESTÃO DA QUALIDADE DO ENSINO NUMA SOCIEDADE EM PROCESSO DE MUDANÇA Newton Cesar BALZAN Educación Ensino Superior Qualidade do Ensino Cursos de Letras e Artes O presente artigo resulta de um estudo realizado junto às áreas de Letras e Artes, conforme classificação de áreas de conhecimento adotada pelo CNPq e FAPESP. É parte de um projeto coletivo de pesquisa, desenvolvido ao longo do período 1998-2003, intitulado: A questão da qualidade do ensino superior numa sociedade em processo de mudança acelerada – revisão crítica, propostas para seu desenvolvimento, do qual participaram todos os professores do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Campinas. Tendo como referência obrigatória o contexto sócio-cultural contemporâneo do qual Letras e Artes são partes integrantes, seu objetivo principal é a investigação sobre a qualidade do ensino nessas duas áreas de conhecimento. O estudo teve como sujeitos, docentes e estudantes dos Cursos oferecidos pela Instituição em ambas as áreas, além de profissionais de renome nacional e internacional nas duas áreas. Recorreu-se a entrevistas realizadas durante 2003 junto a 12 profissionais de renome, assim como a questionários aplicados junto a docentes e a estudantes dos cursos oferecidos pela PUC-Campinas nas duas áreas do conhecimento no mesmo ano. Dados coletados junto a concluintes de graduação no final de 2000 foram utilizados para fins de comparação com aqueles obtidos ao longo de 2003. Os resultados apontam para convergências e divergências nas apreciações dos sujeitos pertencentes aos três grupos, trazendo novos subsídios para o ensino superior em ambas as áreas do conhecimento. 2005 artículo científico 1519-3993 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572062045003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5720 Revista de Educação PUC-Campinas application/pdf Pontifícia Universidade Católica de Campinas Revista de Educação PUC-Campinas (Brasil) Num.19