Da solidão do trabalho docente à necessidade do trabalho coletivo na escola: relatos de professores iniciantes

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Pamela Aparecida Cassão
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2018
Sujets:	Educación Escola Diálogo Alteridade Formação docente Experiência pedagógica
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