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Trajetórias escolares no Ensino Médio Integrado: uma análise da atribuição de sentidos de jovens estudantes por meio da história oral temática

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Tânia Regina Zimmermann
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2020
Sujets:	Educación Jovens Desistência escolar Trajetórias escolares Ensino Médio Integrado
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