Avaliação da Educação Superior: análise do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação nas universidades federais mineiras

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Carlos Antônio de Souza Perini
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2019
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author Carlos Antônio de Souza Perini
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contents Avaliação da Educação Superior: análise do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação nas universidades federais mineiras Carlos Antônio de Souza Perini Dirlene Aparecida Almeida e Silva Rafael Miranda Abreu Costa Paulo César de Resende Andrade Riann Martinelli Batista Educación Comissão Própria de Avaliação Tecnologia da Informação e Comunicação Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior Este artigo traz uma análise do uso das Tecnologias daInformação e Comunicação nas universidades federais mineiras, considerando os últimos relatórios de autoavaliação institucional elaborados pelas ComissõesPróprias de Avaliação dessas instituições. Esses relatórios são desenvolvidos periodicamente seguindoas diretrizes da Lei do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. Além disso, contam coma participação de toda a comunidade acadêmica e têm como objetivo principal gerar informaçõespara tomadas de decisão de caráter político, pedagógico e administrativo. A partir dos estudosrealizados, ficou evidente que a participação de todos os segmentos é fundamental para a melhoriada instituição. No âmbito das Tecnologias da Informação e Comunicação, este estudo concluiu quecada instituição, devido às suas particularidades, deu prioridades diferenciadas tanto na questão dossistemas de informação quanto na infraestrutura tecnológica. Percebeu-se também a Educação àDistância como a área confluída das Tecnologias da Informação e das instituições de ensino diantedos diversos desafios a serem superados nessas universidades. 2019 artículo científico 1519-3993 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572065001007 https://www.redalyc.org/journal/5720/572065001007/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572065001007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572065001007/572065001007.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572065001007/movil 10.24220/2318-0870v24n3a4499 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5720 Revista de Educação PUC-Campinas application/pdf Pontifícia Universidade Católica de Campinas Revista de Educação PUC-Campinas (Brasil) Num.3 Vol.24
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Avaliação da Educação Superior: análise do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação nas universidades federais mineiras Carlos Antônio de Souza Perini Dirlene Aparecida Almeida e Silva Rafael Miranda Abreu Costa Paulo César de Resende Andrade Riann Martinelli Batista Educación Comissão Própria de Avaliação Tecnologia da Informação e Comunicação Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior Este artigo traz uma análise do uso das Tecnologias daInformação e Comunicação nas universidades federais mineiras, considerando os últimos relatórios de autoavaliação institucional elaborados pelas ComissõesPróprias de Avaliação dessas instituições. Esses relatórios são desenvolvidos periodicamente seguindoas diretrizes da Lei do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. Além disso, contam coma participação de toda a comunidade acadêmica e têm como objetivo principal gerar informaçõespara tomadas de decisão de caráter político, pedagógico e administrativo. A partir dos estudosrealizados, ficou evidente que a participação de todos os segmentos é fundamental para a melhoriada instituição. No âmbito das Tecnologias da Informação e Comunicação, este estudo concluiu quecada instituição, devido às suas particularidades, deu prioridades diferenciadas tanto na questão dossistemas de informação quanto na infraestrutura tecnológica. Percebeu-se também a Educação àDistância como a área confluída das Tecnologias da Informação e das instituições de ensino diantedos diversos desafios a serem superados nessas universidades. 2019 artículo científico 1519-3993 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572065001007 https://www.redalyc.org/journal/5720/572065001007/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572065001007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572065001007/572065001007.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572065001007/movil 10.24220/2318-0870v24n3a4499 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5720 Revista de Educação PUC-Campinas application/pdf Pontifícia Universidade Católica de Campinas Revista de Educação PUC-Campinas (Brasil) Num.3 Vol.24
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