Programa de formação online em tutorias autorregulatórias: impacto em variáveis do tutor

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jennifer Silva da Cunha
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2022
Schlagworte:	Educación MOOC Moodle Tutoria Autorregulação da aprendizagem
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