Transvendo a rotina: espaço-tempo e cotidiano na Educação Infantil
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Natália de Borba Nunes |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
INTERAÇÕES NOS MOMENTOS DE BRINCADEIRA: UM ESTUDO COM CRIANÇAS DE 3 ANOS EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
von: Camila Tanure Duarte
Veröffentlicht: (2013)
von: Camila Tanure Duarte
Veröffentlicht: (2013)
Mapa ou território? a experiência de consultores na identificação de rotinas organizacionais
von: Erick Cardoso da Silva Figueira
Veröffentlicht: (2018)
von: Erick Cardoso da Silva Figueira
Veröffentlicht: (2018)
Representações das crianças sobre o brincar na escola
von: Míriam Stock Palma
Veröffentlicht: (2017)
von: Míriam Stock Palma
Veröffentlicht: (2017)
A CULTURA DO BRINCAR E A PRESENÇA DA MIMESE, DO DESVIO E DA REPETIÇÃO NAS MEMÓRIAS DE INFÂNCIA DE MIGRANTES DE SINOP-MATO GROSSO
von: Josiane Brolo Rohden
Veröffentlicht: (2019)
von: Josiane Brolo Rohden
Veröffentlicht: (2019)
Revisitando as funções da imaturidade: Uma reflexão sobre a relevância do conceito na Educação Infantil
von: Eulina da Rocha Lordelo
Veröffentlicht: (2009)
von: Eulina da Rocha Lordelo
Veröffentlicht: (2009)
QUANDO O BRINCAR TEM HORA E LUGAR: REFLEXÕES SOBRE O USO DO PARQUE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
von: Aliandra Cristina Mesomo Lira
Veröffentlicht: (2015)
von: Aliandra Cristina Mesomo Lira
Veröffentlicht: (2015)
A INFÂNCIA, O BRINCAR E O JOGAR: REFLEXÕES A PARTIR DO REFERENCIAL TEÓRICO DE NORBERT ELIAS
von: Vinicius Machado de Oliveira
Veröffentlicht: (2018)
von: Vinicius Machado de Oliveira
Veröffentlicht: (2018)
Infância e educação civilizadora na literatura brasileira
von: Nubea Rodrigues Xavier
Veröffentlicht: (2012)
von: Nubea Rodrigues Xavier
Veröffentlicht: (2012)
Recriações de papéis sociais sobre família no brincar de crianças pequenas
von: Rafaely Karolynne do Nascimento Campos
Veröffentlicht: (2019)
von: Rafaely Karolynne do Nascimento Campos
Veröffentlicht: (2019)
UM OLHAR SOBRE A INFÂNCIA E AS BRINCADEIRAS INFANTIS A PARTIR DE RELATO DE IDOSOS DA CIDADE DE MINEIROS
von: Luciene Aparecida Pinto Costa Pereira
Veröffentlicht: (2015)
von: Luciene Aparecida Pinto Costa Pereira
Veröffentlicht: (2015)
Cenas do cotidiano na educação infantil: desafios da integração entre cuidado e educação
von: Maria Aparecida Guedes Monção
Veröffentlicht: (2017)
von: Maria Aparecida Guedes Monção
Veröffentlicht: (2017)
O LÚDICO E A VIOLÊNCIA NAS BRINCADEIRAS DE LUTA: UM ESTUDO DO “SE - MOVIMENTAR” DAS CRIANÇAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO LUÍS, MARANHÃO - BRASIL
von: M. J. A. FARIAS
Veröffentlicht: (2014)
von: M. J. A. FARIAS
Veröffentlicht: (2014)
Exercício docente na prisão: apontamentos sobre aspectos do habitus do professor
von: Marieta Gouvêa de Oliveira Penna
Veröffentlicht: (2006)
von: Marieta Gouvêa de Oliveira Penna
Veröffentlicht: (2006)
VIOLÊNCIA ESCOLAR: na escola, da escola e contra a escola
von: Elis Palma Priotto
Veröffentlicht: (2009)
von: Elis Palma Priotto
Veröffentlicht: (2009)
MANIFESTAÇÕES LÚDICAS: d a imaginação à criatividade nos espaços da rua e da escola
von: Hergos Ritor Froes de Couto
Veröffentlicht: (2011)
von: Hergos Ritor Froes de Couto
Veröffentlicht: (2011)
Interações criança-criança e a coconstrução da linguagem: uma análise qualitativa
von: Viviane Fernandes Faria Pinto
Veröffentlicht: (2011)
von: Viviane Fernandes Faria Pinto
Veröffentlicht: (2011)
POR UM COTIDIANO ESCOLAR TRANSGRESSIVO: QUANDO CORPOS TRANS INTERROGAM AS PRÁTICAS CURRICULARES
von: Paulo Melgaço da Silva Junior
Veröffentlicht: (2019)
von: Paulo Melgaço da Silva Junior
Veröffentlicht: (2019)
Brincadeira no espaço da rua e a demarcação dos gêneros na infância
von: Tatiane de Oliveira Pinto
Veröffentlicht: (2009)
von: Tatiane de Oliveira Pinto
Veröffentlicht: (2009)
Rotinas – Uma Revisão Teórica
von: Rosiléia Milagres
Veröffentlicht: (2011)
von: Rosiléia Milagres
Veröffentlicht: (2011)
Competência para fazer face à violência: definindo a competência inter-relacional do(a) educador(a) no manejo da violência na escola
von: Fernando Cézar Bezerra de Andrade
Veröffentlicht: (2007)
von: Fernando Cézar Bezerra de Andrade
Veröffentlicht: (2007)
O brincar e suas possibilidades na Educação Infantil: uma revisão sistemática
von: Paula Marcella Guergolet Brandão
Veröffentlicht: (2021)
von: Paula Marcella Guergolet Brandão
Veröffentlicht: (2021)
Violências em Contexto Escolar: construindo reflexões críticas no Brasil
von: Gomes, Fábio Alves, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Gomes, Fábio Alves, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Formação de diretores escolares para o Programa Saúde na Escola: uma pesquisa-ação
von: Karlla da Conceição Bezerra Brito VERAS
Veröffentlicht: (2020)
von: Karlla da Conceição Bezerra Brito VERAS
Veröffentlicht: (2020)
A LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA ONTEM E HOJE
von: Vanessa Souza da Silva
Veröffentlicht: (2009)
von: Vanessa Souza da Silva
Veröffentlicht: (2009)
Os desenhos animados na cultura lúdica entre metáforas e materializações brincantes
von: Raquel Firmino Magalhães Barbosa
Veröffentlicht: (2023)
von: Raquel Firmino Magalhães Barbosa
Veröffentlicht: (2023)
Relações entre rotinas em sala de aula e dificuldades de aprendizagem
von: Danieli Winck Iijima
Veröffentlicht: (2015)
von: Danieli Winck Iijima
Veröffentlicht: (2015)
Rotina de famílias de crianças com paralisia cerebral
von: Simone Souza da Costa Silva
Veröffentlicht: (2016)
von: Simone Souza da Costa Silva
Veröffentlicht: (2016)
O desenvolvimento da linguagem oral e escrita a partir de brincadeiras com crianças na Educação Infantil: uma experiência na formação docente
von: Valéria Suely Simões Barza
Veröffentlicht: (2024)
von: Valéria Suely Simões Barza
Veröffentlicht: (2024)
Uma experiência de inclusão - providências, viabilização e resultados
von: Elcie Aparecida Fortes Salzano Masini
Veröffentlicht: (2004)
von: Elcie Aparecida Fortes Salzano Masini
Veröffentlicht: (2004)
A MÚSICA EM TEMPOS DE MUDANÇA – REFLEXÃO ACERCA DE SEU PAPEL NA EDUCAÇÃO
von: Marisa Trench de O. Fonterrada
Veröffentlicht: (2014)
von: Marisa Trench de O. Fonterrada
Veröffentlicht: (2014)
Escrever na Escola: formação de cidadania e espaço para prosa de autor?
von: Osmar de Souza
Veröffentlicht: (2004)
von: Osmar de Souza
Veröffentlicht: (2004)
A criança fala: o desenho como fonte de escuta e produção artística sobre as brincadeiras preferidas no cotidiano da educação infantil
von: Aline Patricia C. Tolentino de Lima
Veröffentlicht: (2021)
von: Aline Patricia C. Tolentino de Lima
Veröffentlicht: (2021)
Participação e conflitos na gestão de escola transformada em Comunidades de Aprendizagem
von: Edneia Virgínia Pinheiro
Veröffentlicht: (2017)
von: Edneia Virgínia Pinheiro
Veröffentlicht: (2017)
AGORA É HORA DE...: PROCESSOS DE ADMINISTRAÇÃO, GESTÃO E REGULAÇÃO DOS TEMPOS, ROTINAS E CORPOS NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL
von: Romilson Martins Siqueira
Veröffentlicht: (2020)
von: Romilson Martins Siqueira
Veröffentlicht: (2020)
Infâncias ditas autistas na escola: repercussões de pesquisas no mestrado em ensino
von: Maria Goretti Andrade Rodrigues
Veröffentlicht: (2019)
von: Maria Goretti Andrade Rodrigues
Veröffentlicht: (2019)
Livros de Ocorrência: Violência e Indisciplina em Escolas de Território Vulnerável
von: Claudia Lemos Vóvio
Veröffentlicht: (2016)
von: Claudia Lemos Vóvio
Veröffentlicht: (2016)
Programa Saúde na Escola: interpelações sobre ações de educação e saúde no Brasil
von: PATRICIA BARRETO CAVALCANTI
Veröffentlicht: (2015)
von: PATRICIA BARRETO CAVALCANTI
Veröffentlicht: (2015)
Um caminho metodológico para identificar redes de ensino mais justas na educação básica
von: Vanda Mendes Ribeiro
Veröffentlicht: (2016)
von: Vanda Mendes Ribeiro
Veröffentlicht: (2016)
Escola: os conflitos sociomorais e a construção da personalidade moral
von: Lúcia Salete Celich Dani
Veröffentlicht: (2010)
von: Lúcia Salete Celich Dani
Veröffentlicht: (2010)
Homofobia na Escola: Relatos de Universitários sobre as Piores Experiências
von: Paloma Pegolo de Albuquerque
Veröffentlicht: (2015)
von: Paloma Pegolo de Albuquerque
Veröffentlicht: (2015)
Ähnliche Einträge
-
INTERAÇÕES NOS MOMENTOS DE BRINCADEIRA: UM ESTUDO COM CRIANÇAS DE 3 ANOS EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
von: Camila Tanure Duarte
Veröffentlicht: (2013) -
Mapa ou território? a experiência de consultores na identificação de rotinas organizacionais
von: Erick Cardoso da Silva Figueira
Veröffentlicht: (2018) -
Representações das crianças sobre o brincar na escola
von: Míriam Stock Palma
Veröffentlicht: (2017) -
A CULTURA DO BRINCAR E A PRESENÇA DA MIMESE, DO DESVIO E DA REPETIÇÃO NAS MEMÓRIAS DE INFÂNCIA DE MIGRANTES DE SINOP-MATO GROSSO
von: Josiane Brolo Rohden
Veröffentlicht: (2019) -
Revisitando as funções da imaturidade: Uma reflexão sobre a relevância do conceito na Educação Infantil
von: Eulina da Rocha Lordelo
Veröffentlicht: (2009)