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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572077322012 https://www.redalyc.org/journal/5720/572077322012/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572077322012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572077322012/572077322012.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572077322012/movil |
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Table of Contents:
- Transvendo a rotina: espaço-tempo e cotidiano na Educação Infantil Natália de Borba Nunes Maria Cecília da Silva Camargo André da Silva Mello Educación Infância Brincadeiras Rotina escolar Interações na escola Este artigo apresenta os tensionamentos entre rotina e cotidiano em uma turma de Educação Infantil de uma escola municipal da região central do Rio Grande do Sul. Definiu-se como objetivo compreender o processo pelo qual o cotidiano se manifesta nas rotinas escolares através das transformações protagonizadas pelas crianças. As observações participantes e registros produzidos em campo durante as interações com os sujeitos da pesquisa evidenciaram que as crianças transformam a rotina pedagógica através de brincadeiras e interações não previstas. Essas rupturas protagonizadas pelas crianças conflitam com a organização dos espaços-tempos pensados por adultos na rotina funcional da escola, gerando dissonância de interesses. Dentre os resultados obtidos, destacam-se a delicada relação entre os espaços-tempos adultos e infantis no cotidiano da Educação Infantil, além do velado apressamento para os processos de alfabetização, que dificultam uma escuta sensível que acolha as contribuições das crianças e suas múltiplas expressões. 2022 artículo científico 1519-3993 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572077322012 https://www.redalyc.org/journal/5720/572077322012/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572077322012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572077322012/572077322012.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572077322012/movil 10.24220/2318-0870v27e2022a5436 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5720 Revista de Educação PUC-Campinas application/pdf Pontifícia Universidade Católica de Campinas Revista de Educação PUC-Campinas (Brasil) Vol.27