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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad UTE
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572260833002 |
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Table of Contents:
- DISPONIBILIDAD DE INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS TECNOLÓGICOS EN EL SISTEMA ESCOLAR DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO Juan Coronel Ingeniería La combinación curricular de los medios tecnológicos (informáticos, audiovisuales y de la comuni-cación en general) y el aprovechamiento de las ventajas didácticas no resulta una labor sencilla. El docente necesita determinadas destrezas e ideas técnicas, ha de estar enterado sobre los materiales disponibles y sobre cómo usarlos didácticamente, y precisa recursos e infraestructura para desarrollar las actividades educativas con sus estudiantes. También es necesario tiempo para: preparar todas estas actividades, planificar, evaluar su uso, etc. El problema que presume el uso de los medios informáticos y audiovisuales en los procesos de en-señanza y aprendizaje, las instituciones educativas que quieren iniciar o ampliar su utilización por parte del cuerpo docente han de procurar una buena organización de estos recursos. Esta organiza-ción generalmente supone el montaje de aulas de recursos que faciliten la utilización, el control y el almacenamiento de estos materiales... 2011 artículo científico 1390-6542 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572260833002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5722 Enfoque UTE application/pdf Universidad UTE Enfoque UTE (Ecuador) Num.1 Vol.2