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WHEN MORE SCHOOLING IS NOT WORTH THE EFFORT: ANOTHER LOOK AT THE DROPOUT DECISIONS OF DISADVANTAGED STUDENTS

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rossana Patron
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad Nacional del Sur 2013
Materias:	Economía y Finanzas calidad escolar Deserción escolar tasas de repitencia
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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