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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Óscar Ribas
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572778830007 https://www.redalyc.org/journal/5727/572778830007/ https://www.redalyc.org/journal/5727/572778830007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5727/572778830007/572778830007.epub https://www.redalyc.org/journal/5727/572778830007/movil |
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Table of Contents:
- VALIDAÇÃO DE UMA ESCALA DE AVALIAÇÃO DA GARRA JUNTO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DE ANGOLA Isabel Romero Samuel Tumbula Leandro S. Almeida Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) garra Angola Ensino superior validação de escala A procura de uma vaga no Ensino Superior em Angola tem sido um desafio enfrentado pelos jovens. Apesar de ser notório o aumento de Instituições do Ensino Superior, ainda são exíguas as vagas para se atender a uma demanda crescente. Por outro lado, e considerando a vontade e o desejo de frequentar o Ensino Superior (ES), nem sempre os jovens escolhem o curso que representa a sua verdadeira vocação. Esta realidade requer maior volume de investigação sobre o acesso e sucesso no ES, o que apenas pode ocorrer se os investigadores tiverem à sua disposição instrumentos validados para a avaliação das variáveis relevantes em tais estudos. Assim, o presente artigo teve como objectivo a apresentação de dados relativos à validação da “Escala de Avaliação da Garra: Versão Internacional em Língua Portuguesa” (EAGrIt-LP) para a população estudantil universitária de Angola. Para o feito, procedeu-se à análise da estrutura factorial dos itens para identificar as dimensões subjacentes e, de seguida, a precisão e sensibilidade dos resultados. Das análises realizadas verificaram-se adequados índices psicométricos em termos de validade, precisão e sensibilidade dos resultados. Traduzindo a garra uma medida da motivação e compromisso dos estudantes com os seus objectivos e projectos de formação, antecipa-se o interesse da sua utilização na investigação sobre rendimento académico e nas actividades de orientação vocacional e desenvolvimento de carreira em adolescentes. 2024 artículo científico 2183-5063 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572778830007 https://www.redalyc.org/journal/5727/572778830007/ https://www.redalyc.org/journal/5727/572778830007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5727/572778830007/572778830007.epub https://www.redalyc.org/journal/5727/572778830007/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5727 SAPIENTIAE: Revista de Ciencias Sociais, Humanas e Engenharias application/pdf Universidade Óscar Ribas SAPIENTIAE: Revista de Ciencias Sociais, Humanas e Engenharias (Angola) Num.1 Vol.10