Procesos de atención y funciones ejecutivas en estudiantes de educación superior
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Instituto Superior Tecnológico Corporativo Edwards Deming
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876490303479742464 |
|---|---|
| author | Jorge Guillermo Cedeño Meza |
| author_facet | Jorge Guillermo Cedeño Meza |
| contents | Procesos de atención y funciones ejecutivas en estudiantes de educación superior Jorge Guillermo Cedeño Meza Erick Joel Loor Domo Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) Atención planificación funciones ejecutivas estudiantes universitarios Introducción Las funciones ejecutivas se las puede conceptualizar a partir de estudios neuropsicológicos, desde aspectos referidos a la funcionalidad del sujeto en el desarrollo de tareas. Objetivo determinar la relación entre los procesos de atención y las funciones ejecutivas en estudiantes de educación superior. Materiales y métodos la investigación se desarrolló en una muestra de 42 estudiantes del segundo nivel de la escuela de Psicología, de la Universidad Técnica de Manabí, del Ecuador. El tipo de investigación utilizado fue de carácter no experimental, de naturaleza cuantitativa, descriptiva y correlacional. Resultados refieren que existe un coeficiente de correlación negativa entre los procesos atencionales y las funciones ejecutivas. Discusión en un análisis más detallado de la muestra se revela que los varones alcanzan puntajes más altos. Conclusiones la existencia de una relación entre los procesos atencionales y las funciones ejecutivas en la muestra de estudio correspondiente a los estudiantes del segundo nivel de Psicología de la Universidad Técnica de Manabí. 2019 artículo científico 2550-6862 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573263328003 https://www.redalyc.org/journal/5732/573263328003/ https://www.redalyc.org/journal/5732/573263328003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5732/573263328003/573263328003.epub https://www.redalyc.org/journal/5732/573263328003/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5732 Espirales revista multidisciplinaria de investigación científica application/pdf Instituto Superior Tecnológico Corporativo Edwards Deming Espirales revista multidisciplinaria de investigación científica (Ecuador) Num.29 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_573263328003 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Instituto Superior Tecnológico Corporativo Edwards Deming |
| spellingShingle | Procesos de atención y funciones ejecutivas en estudiantes de educación superior Jorge Guillermo Cedeño Meza Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) Atención planificación funciones ejecutivas estudiantes universitarios Procesos de atención y funciones ejecutivas en estudiantes de educación superior Jorge Guillermo Cedeño Meza Erick Joel Loor Domo Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) Atención planificación funciones ejecutivas estudiantes universitarios Introducción Las funciones ejecutivas se las puede conceptualizar a partir de estudios neuropsicológicos, desde aspectos referidos a la funcionalidad del sujeto en el desarrollo de tareas. Objetivo determinar la relación entre los procesos de atención y las funciones ejecutivas en estudiantes de educación superior. Materiales y métodos la investigación se desarrolló en una muestra de 42 estudiantes del segundo nivel de la escuela de Psicología, de la Universidad Técnica de Manabí, del Ecuador. El tipo de investigación utilizado fue de carácter no experimental, de naturaleza cuantitativa, descriptiva y correlacional. Resultados refieren que existe un coeficiente de correlación negativa entre los procesos atencionales y las funciones ejecutivas. Discusión en un análisis más detallado de la muestra se revela que los varones alcanzan puntajes más altos. Conclusiones la existencia de una relación entre los procesos atencionales y las funciones ejecutivas en la muestra de estudio correspondiente a los estudiantes del segundo nivel de Psicología de la Universidad Técnica de Manabí. 2019 artículo científico 2550-6862 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573263328003 https://www.redalyc.org/journal/5732/573263328003/ https://www.redalyc.org/journal/5732/573263328003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5732/573263328003/573263328003.epub https://www.redalyc.org/journal/5732/573263328003/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5732 Espirales revista multidisciplinaria de investigación científica application/pdf Instituto Superior Tecnológico Corporativo Edwards Deming Espirales revista multidisciplinaria de investigación científica (Ecuador) Num.29 Vol.3 |
| title | Procesos de atención y funciones ejecutivas en estudiantes de educación superior |
| topic | Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) Atención planificación funciones ejecutivas estudiantes universitarios |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573263328003 https://www.redalyc.org/journal/5732/573263328003/ https://www.redalyc.org/journal/5732/573263328003/html/ https://www.redalyc.org/journal/5732/573263328003/573263328003.epub https://www.redalyc.org/journal/5732/573263328003/movil |