Estrategias didácticas y adquisición de habilidades investigativas en estudiantes universitarios

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sara Yanina Medina Gordillo
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Oriente 2020
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contents Estrategias didácticas y adquisición de habilidades investigativas en estudiantes universitarios Sara Yanina Medina Gordillo Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) estudio de caso Estrategias didácticas investigación cualitativa habilidades investigativas sta experiencia de investigación cualitativa se desarrolla con estudiantesuniversitarios ingresantes a la Escuela Profesional de Trabajo Social. El objetivo esreflexionar acerca de las estrategias didácticas utilizadas por las docentes en la adquisiciónde habilidades para la investigación científica a través del método estudio de caso. Comoresultado, se destaca la consolidación de una guía metodológica, las estrategias didácticaspara fomentar la adquisición de competencias y un cambio de paradigma respecto a laenseñanza de la investigación científica en docentes y estudiantes noveles. 2020 artículo científico 2576-0971 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573667940021 https://www.redalyc.org/journal/5736/573667940021/ https://www.redalyc.org/journal/5736/573667940021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5736/573667940021/573667940021.epub https://www.redalyc.org/journal/5736/573667940021/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5736 Journal of business and entrepreneurial studies application/pdf Universidad de Oriente Journal of business and entrepreneurial studies (México) Num.1 Vol.4
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Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
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Estrategias didácticas y adquisición de habilidades investigativas en estudiantes universitarios Sara Yanina Medina Gordillo Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) estudio de caso Estrategias didácticas investigación cualitativa habilidades investigativas sta experiencia de investigación cualitativa se desarrolla con estudiantesuniversitarios ingresantes a la Escuela Profesional de Trabajo Social. El objetivo esreflexionar acerca de las estrategias didácticas utilizadas por las docentes en la adquisiciónde habilidades para la investigación científica a través del método estudio de caso. Comoresultado, se destaca la consolidación de una guía metodológica, las estrategias didácticaspara fomentar la adquisición de competencias y un cambio de paradigma respecto a laenseñanza de la investigación científica en docentes y estudiantes noveles. 2020 artículo científico 2576-0971 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573667940021 https://www.redalyc.org/journal/5736/573667940021/ https://www.redalyc.org/journal/5736/573667940021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5736/573667940021/573667940021.epub https://www.redalyc.org/journal/5736/573667940021/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5736 Journal of business and entrepreneurial studies application/pdf Universidad de Oriente Journal of business and entrepreneurial studies (México) Num.1 Vol.4
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