THE AGRONOMY TEACHING LEARNING. A DIDACTIC EXPERIENCE IN THE FORMATION OF AGRONOMY STUDENTS IN LAS TUNAS UNIVERSITY

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Noiry Pérez Pompa
Format: Artículo científico
Sprache:en
Veröffentlicht: Universidad de Las Tunas 2017
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