METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEL ÍNDICE LEUCOGLUCÉMICO EN MEDICINA
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Sarah María Regueira Betancourt |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Las Tunas
2017
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
UNA PROPUESTA DOCENTE PARA EL EEES: CÓMO ENSEÑAR DESDE LA INTERDISCIPLINARIEDAD. EL PODER EN LA ÉPOCA MODERNA (I)
von: Soledad Gómez Navarro
Veröffentlicht: (2011)
von: Soledad Gómez Navarro
Veröffentlicht: (2011)
UNA PROPUESTA DOCENTE PARA EL EEES: CÓMO ENSEÑAR DESDE LA INTERDISCIPLINARIEDAD. EL PODER EN LA ÉPOCA MODERNA (II).
von: Soledad Gómez Navarro
Veröffentlicht: (2011)
von: Soledad Gómez Navarro
Veröffentlicht: (2011)
COMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE EN RED DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN GALICIA
von: Carmen Fernández Morante
Veröffentlicht: (2011)
von: Carmen Fernández Morante
Veröffentlicht: (2011)
MOOC: un nuevo escenario de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras
von: Bárbara Heinsch
Veröffentlicht: (2015)
von: Bárbara Heinsch
Veröffentlicht: (2015)
Factores de la metodología de enseñanza que inciden en el proceso de desarrollo de la comprensión lectora en niños
von: Mónica Paola Franco Montenegro
Veröffentlicht: (2009)
von: Mónica Paola Franco Montenegro
Veröffentlicht: (2009)
PROYECTOS DE INNOVACIÓN PARA INTEGRAR LAS TIC EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE.
von: Antonia López Martínez
Veröffentlicht: (2014)
von: Antonia López Martínez
Veröffentlicht: (2014)
CAMBIOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS APLICANDO LA METODOLOGÍA DE INDAGACIÓN
von: Leidy Yulieth Posada-Torres
Veröffentlicht: (2018)
von: Leidy Yulieth Posada-Torres
Veröffentlicht: (2018)
Actitudes de docentes y estudiantes de pregrado de medicina hacia la metodología activa de enseñanza- aprendizaje.
von: Luis Fernando Varela Pinedo
Veröffentlicht: (2009)
von: Luis Fernando Varela Pinedo
Veröffentlicht: (2009)
Aprendizaje del mapunzugun desde metodologías propias: perspectivas y avances para la revitalización de lenguas originarias
von: Gabriel Llanquinao Llanquinao
Veröffentlicht: (2019)
von: Gabriel Llanquinao Llanquinao
Veröffentlicht: (2019)
Estructura y contenido de las prácticas preprofesionales en el modelo pedagógico de la Universidad Nacional de Educación (Ecuador)
von: Lucas Palacios Liberato
Veröffentlicht: (2019)
von: Lucas Palacios Liberato
Veröffentlicht: (2019)
LA ENSEÑANZA DE LOS DEPORTES COLECTIVOS EN EDUCACIÓN FÍSICA EN LA E.S.O.
von: S. Valera Tomás
Veröffentlicht: (2010)
von: S. Valera Tomás
Veröffentlicht: (2010)
LA TRANSFORMACIÓN DEL PROCESO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL: DEL IMPRESO A LA MULTIMEDIA
von: Ana Luisa Mülbert
Veröffentlicht: (2011)
von: Ana Luisa Mülbert
Veröffentlicht: (2011)
Alternativa para enseñar metodología de la investigación en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
von: Econ. Robert Alfredo Pilozo-Cedeño
Veröffentlicht: (2016)
von: Econ. Robert Alfredo Pilozo-Cedeño
Veröffentlicht: (2016)
El aprendizaje semipresencial o virtual: nueva metodología de aprendizaje en Educación Superior
von: María Angustias Hinojo
Veröffentlicht: (2012)
von: María Angustias Hinojo
Veröffentlicht: (2012)
Aprendizaje basado en proyectos colaborativos de entornos de programación a partir de proyectos de ingeniería civil
von: Rodrigo Fernando Herrera
Veröffentlicht: (2017)
von: Rodrigo Fernando Herrera
Veröffentlicht: (2017)
PROGRAMAS INTERUNIVERSITARIOS PARA LA MEJORA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE CURSOS EN LÍNEA
von: María Begoña Alfageme González
Veröffentlicht: (2005)
von: María Begoña Alfageme González
Veröffentlicht: (2005)
MÉTODO PARA LA MODELACIÓN DE PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE ORIENTADOS A APRENDER A APRENDER
von: Julio Leyva Haza
Veröffentlicht: (2019)
von: Julio Leyva Haza
Veröffentlicht: (2019)
METODOLOGÍA PARA EL TRATAMIENTO DIDÁCTICO DE LA CULTURA DE PAZ EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
von: Yamila Tamayo Rodríguez
Veröffentlicht: (2014)
von: Yamila Tamayo Rodríguez
Veröffentlicht: (2014)
Aplicación de metodologías ágiles en un proyecto académico de branding: caso Inspiro Campamento Creativo
von: JOSÉ ANTONIO LUNA ABUNDIS
Veröffentlicht: (2025)
von: JOSÉ ANTONIO LUNA ABUNDIS
Veröffentlicht: (2025)
Intervención dinámica docente-alumno para el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo en las clases virtuales
von: José Antonio Sánchez Chero
Veröffentlicht: (2023)
von: José Antonio Sánchez Chero
Veröffentlicht: (2023)
Las claves metodológicas de un proyecto aplicado al proceso de enseñanza- aprendizaje de la Geografía
von: Alfonso García de la Vega
Veröffentlicht: (2008)
von: Alfonso García de la Vega
Veröffentlicht: (2008)
Organización de los métodos de enseñanza en función de las finlaidades educativas: El alineamiento curricular en Educación Superior
von: Jesús Alcoba González
Veröffentlicht: (2013)
von: Jesús Alcoba González
Veröffentlicht: (2013)
El Índice de Aporte General de una Organización empresarial a la Sociedad
von: Sergio Espinosa-Moré
Veröffentlicht: (2012)
von: Sergio Espinosa-Moré
Veröffentlicht: (2012)
Metodología para la creación de entornos virtuales de aprendizaje de la asignatura Mecánica Automotriz en Educación Superior
von: Victor Pachacama-Nasimba
Veröffentlicht: (2025)
von: Victor Pachacama-Nasimba
Veröffentlicht: (2025)
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-PRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE CUBA EN LA ESCUELA PRIMARIA MULTIGRADO
von: Ada Iris Nápoles Cruz
Veröffentlicht: (2013)
von: Ada Iris Nápoles Cruz
Veröffentlicht: (2013)
UNA NUEVA METODOLOGÍA DOCENTE EN BIOÉTICA: EXPERIENCIAS CON LA APLICACIÓN DEL PORTAFOLIO A ESTUDIANTES DE MEDICINA EN BRASIL
von: Graziela Moreto
Veröffentlicht: (2008)
von: Graziela Moreto
Veröffentlicht: (2008)
Validación de una escala de medida del impacto del aprendizaje-servicio en el desarrollo de las competencias profesionales de los estudiantes en formación docente
von: Rosa M. Rodríguez-Izquierdo
Veröffentlicht: (2019)
von: Rosa M. Rodríguez-Izquierdo
Veröffentlicht: (2019)
LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA HISTORIA DE CUBA EN LA ESCUELA PRIMARIA MULTIGRADO
von: Ada Iris Nápoles Cruz
Veröffentlicht: (2014)
von: Ada Iris Nápoles Cruz
Veröffentlicht: (2014)
REVALIDACIÓN DE CONSTRUCTO ÍNDICE DE CALIDAD DEL APRENDIZAJE PROFESIONAL
von: Christian Miranda Jaña
Veröffentlicht: (2008)
von: Christian Miranda Jaña
Veröffentlicht: (2008)
MODELO DE EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN Y LA REDUCCIÓN DE LOS ÍNDICES DE ANALFABETISMO
von: Byron Enrique Mora Avilés
Veröffentlicht: (2017)
von: Byron Enrique Mora Avilés
Veröffentlicht: (2017)
UN MATERIAL AUDIOVISUAL DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESTADÍSTICA
von: Celina Marelli Espinoza García
Veröffentlicht: (2012)
von: Celina Marelli Espinoza García
Veröffentlicht: (2012)
CARACTERIZACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA DINÁMICA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS ASIGNATURAS PROFESIONALESBÁSICAS DEL TÉCNICO MEDIO EN AGRONOMÍA
von: Yamilka Sosa Oliva
Veröffentlicht: (2016)
von: Yamilka Sosa Oliva
Veröffentlicht: (2016)
El desarrollo de la creatividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje
von: Denia Iralda Ochoa-Mendoza
Veröffentlicht: (2016)
von: Denia Iralda Ochoa-Mendoza
Veröffentlicht: (2016)
ACTIVIDADES CON MEDIOS DINÁMICOS PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS GEOMÉTRICOS
von: Henry Fernández Rodríguez
Veröffentlicht: (2017)
von: Henry Fernández Rodríguez
Veröffentlicht: (2017)
LA INDEPENDENCIA COGNOSCITIVA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA EN ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE LA CARRERA DE LENGUAS EXTRANJERAS
von: Yodalmis Leyva Arias
Veröffentlicht: (2012)
von: Yodalmis Leyva Arias
Veröffentlicht: (2012)
ANALOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA MÚSICA Y EL LENGUAJE ORAL; SU APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA GUITARRA
von: Ivis Nancy Piedra Navarro
Veröffentlicht: (2013)
von: Ivis Nancy Piedra Navarro
Veröffentlicht: (2013)
ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL PERFECCIONAMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
von: Gina Real Zumba
Veröffentlicht: (2017)
von: Gina Real Zumba
Veröffentlicht: (2017)
UNA ENSEÑANZA CREATIVA, PARA OBTENER APRENDIZAJES CREATIVOS
von: Ricardo CHROBAK
Veröffentlicht: (2008)
von: Ricardo CHROBAK
Veröffentlicht: (2008)
INTEGRACIÓN DE LA REFLEXIÓN EN LA DOCENCIA PARA PERFECCIONAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
von: Jorge Miguel Soler-Mc-Cook
Veröffentlicht: (2023)
von: Jorge Miguel Soler-Mc-Cook
Veröffentlicht: (2023)
BUENAS PRÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DESDE EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
von: José Ignacio Reyes González
Veröffentlicht: (2014)
von: José Ignacio Reyes González
Veröffentlicht: (2014)
Ähnliche Einträge
-
UNA PROPUESTA DOCENTE PARA EL EEES: CÓMO ENSEÑAR DESDE LA INTERDISCIPLINARIEDAD. EL PODER EN LA ÉPOCA MODERNA (I)
von: Soledad Gómez Navarro
Veröffentlicht: (2011) -
UNA PROPUESTA DOCENTE PARA EL EEES: CÓMO ENSEÑAR DESDE LA INTERDISCIPLINARIEDAD. EL PODER EN LA ÉPOCA MODERNA (II).
von: Soledad Gómez Navarro
Veröffentlicht: (2011) -
COMPETENCIAS PARA EL APRENDIZAJE EN RED DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN GALICIA
von: Carmen Fernández Morante
Veröffentlicht: (2011) -
MOOC: un nuevo escenario de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras
von: Bárbara Heinsch
Veröffentlicht: (2015) -
Factores de la metodología de enseñanza que inciden en el proceso de desarrollo de la comprensión lectora en niños
von: Mónica Paola Franco Montenegro
Veröffentlicht: (2009)