LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR VISTA DESDE LA REALIDAD ECUATORIANA
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Las Tunas
2017
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
DISTINTAS LECTURAS DE LA PREGUNTA COMO MEDIACIÓN DIDÁCTICA PARA LA TRADUCCIÓN DE SABERES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR O ACERCA DE UN ESTADO EN CUESTIÓN
par: Lina María Grisales Franco
Publié: (2014)
par: Lina María Grisales Franco
Publié: (2014)
LA CLASE DE DIDÁCTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA Y LA LITERATURA: ESPACIO PROFESIONALIZADOR, COMUNICATIVO, VIVENCIAL
par: Elena Sobrino Pontigo
Publié: (2016)
par: Elena Sobrino Pontigo
Publié: (2016)
ESTADO DEL ARTE EN DIDACTICAS PARA LA FORMACION DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN FACULTADES DE EDUCACION DE BOGOTA
par: Carmen Aura Arias Castilla
Publié: (2007)
par: Carmen Aura Arias Castilla
Publié: (2007)
Enfoque por competencias: Problemáticas didácticas que enfrentan el profesorado
par: Blanca Isela Robles-Haros
Publié: (2016)
par: Blanca Isela Robles-Haros
Publié: (2016)
La educación estadística en el nivel universitario: retos y oportunidades
par: Luis Fernando Ramos Vargas
Publié: (2019)
par: Luis Fernando Ramos Vargas
Publié: (2019)
NECESIDAD, POSIBILIDAD Y REALIDAD DE LA ENSEÑANZA DE LA OBRA MARTIANA
par: Guillermo Luna-Castro
Publié: (2019)
par: Guillermo Luna-Castro
Publié: (2019)
DIDACTICA COMO CIENCIA: UNA NECESIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR EN NUESTROS TIEMPOS
par: ULISES MESTRE GOMEZ
Publié: (2004)
par: ULISES MESTRE GOMEZ
Publié: (2004)
¿Y QUÉ INVESTIGAN LAS FACULTADES DE EDUCACIÓN SOBRE LAS DIDÁCTICAS EN COMPETENCIAS COMUNICATIVAS?
par: Carmen Aura Arias Castilla
Publié: (2008)
par: Carmen Aura Arias Castilla
Publié: (2008)
La dimensión ética de la pasión por enseñar. Una perspectiva biográfico-narrativa en la Educación Superior
par: Graciela Flores
Publié: (2012)
par: Graciela Flores
Publié: (2012)
Didáctica de la Educación Superior: nuevos desafíos en el siglo XXI.
par: Tiburcio Moreno Olivos
Publié: (2011)
par: Tiburcio Moreno Olivos
Publié: (2011)
LOS CICLOS DE COMPLEMENTACIÓN CURRICULAR Y LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN ¿NUEVOS PROBLEMAS PARA LA DIDÁCTICA UNIVERSITARIA?
par: Elisa Ángela Lucarelli
Publié: (2018)
par: Elisa Ángela Lucarelli
Publié: (2018)
El papel del profesor-asesor en el prácticum de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte
par: Carlos Federico Ayala Zuluaga
Publié: (2020)
par: Carlos Federico Ayala Zuluaga
Publié: (2020)
LAS RÚBRICAS Y SU IMPORTANCIA EN EL DISEÑO DEL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR ECUATORIANA
par: Gina Lorena Camacho Tovar
Publié: (2017)
par: Gina Lorena Camacho Tovar
Publié: (2017)
“La Edad de Oro” de José Martí. UNA DIDÁCTICA INMANENTE PARA LA FORMACIÓN DEL HOMBRE AMERICANO
par: María A. Rodríguez del Castillo
Publié: (2006)
par: María A. Rodríguez del Castillo
Publié: (2006)
UNA DIDÁCTICA DE FIDEL CASTRO EN LA PREPARACIÓN DE LOS ESTUDIANTES PARA LAS PRUEBAS DE INGRESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
par: Osmel Reyes Pacheco
Publié: (2014)
par: Osmel Reyes Pacheco
Publié: (2014)
LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA: UN EJEMPLO EN EL SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE
par: Cristian Alfaro Carvajal
Publié: (2012)
par: Cristian Alfaro Carvajal
Publié: (2012)
LA DETERMINACIÓN DEL CONTENIDO DE LA COMPETENCIA DIDÁCTICA DEL PROFESOR DE LENGUAS EXTRANJERAS
par: Alfredo A Camacho Delgado
Publié: (2012)
par: Alfredo A Camacho Delgado
Publié: (2012)
REFLEXIONES PARA UNA DIDÁCTICA EMERGENTE DESDE LOS APORTES DE EDGAR MORIN
par: Vicente Eduardo Herrada
Publié: (2020)
par: Vicente Eduardo Herrada
Publié: (2020)
EL USO DE LAS PRESENTACIONES DIGITALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA
par: Orlando Maroto Marín
Publié: (2008)
par: Orlando Maroto Marín
Publié: (2008)
EXPERIENCIA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR: INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS DISCIPLINARES, A TRAVÉS DE LA PLANIFICACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA
par: María Eugenia Soto Muñoz
Publié: (2009)
par: María Eugenia Soto Muñoz
Publié: (2009)
DESAFÍOS Y PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
par: Salvador Valencia Carmona
Publié: (2012)
par: Salvador Valencia Carmona
Publié: (2012)
LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN BRASIL: RAZA, RENTA Y ESCUELA MEDIA COMO FACTORES DE DESIGUALDAD
par: Gladys Beatriz Barreyro
Publié: (2008)
par: Gladys Beatriz Barreyro
Publié: (2008)
Hacia una didáctica artística decolonial. Una propuesta de aula intercultural desde el pueblo Misak
par: José Ignacio Bolaños Motta
Publié: (2020)
par: José Ignacio Bolaños Motta
Publié: (2020)
LA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y SU IMPORTANCIA EN EL CURRÍCULUM UNIVERSITARIO
par: Graciela Alemania Valencia Mayorga
Publié: (2016)
par: Graciela Alemania Valencia Mayorga
Publié: (2016)
ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL CON ENFOQUE ARTÍSTICO
par: Tamara Tania Valido Arias
Publié: (2017)
par: Tamara Tania Valido Arias
Publié: (2017)
LA DIDÁCTICA DE LA TRADUCCIÓN LITERARIA: ESTADO DE LA CUESTIÓN
par: Ana María González Álvarez
Publié: (2012)
par: Ana María González Álvarez
Publié: (2012)
El espacio abierto: una tecnica didactica facilitadora del desarrollo de competencias generales en la formacion profesional superior
par: Alejandro Villalobos Claveria
Publié: (2009)
par: Alejandro Villalobos Claveria
Publié: (2009)
LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA. UN ESTUDIO DE CASO
par: Jesús Granados Sánchez
Publié: (2011)
par: Jesús Granados Sánchez
Publié: (2011)
LAS PREGUNTAS DEL DOCENTE EN LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA
par: Rosana Alejandra Serafini
Publié: (2016)
par: Rosana Alejandra Serafini
Publié: (2016)
LA EDUCACIÓN LITERARIA: UNA OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE SERVICIO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL FUTURO MAESTRO
par: María Ángeles Martín del Pozo
Publié: (2015)
par: María Ángeles Martín del Pozo
Publié: (2015)
DIFICULTADES PARA LA INTRODUCCIÓN DE LA "FAMILIA SEMANTICISTA" EN LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
par: Yefrin Ariza
Publié: (2010)
par: Yefrin Ariza
Publié: (2010)
¿QUÉ HISTORIA ENSEÑAR Y CÓMO HACERLO EN EL SIGLO XXI? REFLEXIONES DESDE LA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA INTEGRAL
par: José Ignacio Reyes González
Publié: (2009)
par: José Ignacio Reyes González
Publié: (2009)
LA IMPORTANCIA DEL TUTOR EN EL EJERCICIO DE LA TUTORÍA EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
par: Rosana Santiago García
Publié: (2012)
par: Rosana Santiago García
Publié: (2012)
LAS DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS: ENTRE LAS EPISTEMOLOGÍAS DISCIPLINARES Y LA ENSEÑANZA. ALGUNAS NOTAS SOBRE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
par: Marta Susana Brovelli
Publié: (2011)
par: Marta Susana Brovelli
Publié: (2011)
PENSAR LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA DESDE LA DIDÁCTICA TEÓRICO-FORMATIVA
par: Diana Melisa Paredes Oviedo
Publié: (2009)
par: Diana Melisa Paredes Oviedo
Publié: (2009)
LA DIALÉCTICA DE LA ESPERANZA Y LA DESILUSIÓN EN POLÍTICAS DE EDUCACION SUPERIOR EN MÉXICO
par: Rollin Kent Serna
Publié: (2005)
par: Rollin Kent Serna
Publié: (2005)
LA INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y SU APLICABILIDAD SOCIAL
par: Lesbia Colina Colina
Publié: (2007)
par: Lesbia Colina Colina
Publié: (2007)
RELACIÓN CURRÍCULO DIDÁCTICA: HILO CONDUCTOR DE LA PLANEACIÓN DIARIA DE LA CLASE.
par: Manuel Guillermo Pino Batista
Publié: (2015)
par: Manuel Guillermo Pino Batista
Publié: (2015)
UN ACERCAMIENTO A LA DIDÁCTICA GENERAL COMO CIENCIA Y SU SIGNIFICACIÓN EN EL BUEN DESENVOLVIMIENTO DE LA CLASE
par: Enrique Soto Ramírez
Publié: (2012)
par: Enrique Soto Ramírez
Publié: (2012)
CIENCIA ENTRE TODXS: UNA PRODUCCIÓN COLECTIVA DESDE Y PARA LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA
par: Lucía M. Condenanza
Publié: (2017)
par: Lucía M. Condenanza
Publié: (2017)