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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Las Tunas
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867428005 |
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Sommario:
- ACTIVIDADES CON MEDIOS DINÁMICOS PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS GEOMÉTRICOS Henry Fernández Rodríguez Michel Enrique Gamboa Graus Educación Geometría enseñanza aprendizaje actividades El trabajo presenta resultados del proyecto de investigación “Didáctica de las Ciencias Exactas” de la Universidad de Las Tunas, en colaboración con uno de los proyectos de la Red de Estudios sobre Educación (REED). El artículo responde al objetivo del proyecto: perfeccionar los medios de enseñanza-aprendizaje a partir de los asistentes matemáticos, para potenciar su empleo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos geométricos en función de una educación equitativa, inclusiva y de calidad. Al respecto se resaltan insuficiencias, la elaboración de medios dinámicos acordes con el desarrollo tecnológico disponible, recomendaciones metodológicas a los profesores y actividades con un programa computarizado de aplicación como es el Geogebra. Se refleja la implementación en el centro de referencia provincial de Educación Secundaria, donde se comprobó que de esta forma se producen favorables cambios actitudinales de los estudiantes hacia la asignatura y mejoras significativas en su aprendizaje. 2017 artículo científico 2222-081X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867428005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5738 Revista electrónica Opuntia Brava application/pdf Universidad de Las Tunas Revista electrónica Opuntia Brava (Cuba) Num.3 Vol.9