Imagen de Portada

EL USO DE LA GEOMETRIA Y TRIGONOMETRÍA COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS DE LA GEOTECNIA

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gustavo García Mendoza
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Las Tunas 2017
Materias:	Educación Estrategias pedagógicas Aplicación problemática conocimiento de geometría aprendizaje de la Geotecnia conocimiento trigonométrico
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

LA TRIGONOMETRÍA COMO FACTOR DE APRENDIZAJE EN LOS CONTENIDOS PRÁCTICOS DE LA TOPOGRAFÍA
por: Katya Faggioni Colombo
Publicado: (2017)

RELACIÓN TEORÍA-PRÁCTICA COMO MODELO DIDÁCTICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA GEOTECNIA
por: Vicente León Toledo
Publicado: (2017)

Geometría dinámica: Su contribución a la comprensión de condicionales de la forma si-entonces
por: Carmen Samper
Publicado: (2010)

MODELO DE INTERPOLACIÓN ESPACIAL MEDIANTE SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA PARA EL ESTUDIO DE LA VARIABILIDAD ESPACIAL DE LA RESISTENCIA A LA PENETRACIÓN DEL SUELO
por: LIBARDO ANTONIO LONDOÑO CIRO
Publicado: (2010)

SISTEMA PARA LA PROMOCIÓN DEL TRABAJO Y LOS SERVICIOS DE GRUPOS CIENTÍFICOS
por: Alejandro Casavielles Gómez
Publicado: (2010)

El libro de texto dentro del conocimiento didáctico del contenido de geometría
por: Ángel Andrés Vílchez Báez
Publicado: (2014)

La estrategia basada en el conocimiento en el ámbito territorial. Revisión teórica
por: Tomás Bañegil Palacios
Publicado: (2008)

Influência de diferentes fontes de erro sobre as medições de alturas de árvores
por: Gilson Fernandes da Silva
Publicado: (2012)

Caminos rurales, proyecto y construcción / Rafael Dal Ré Tenreiro
por: Dal Ré Tenreiro, Rafael
Publicado: (2001)

CONSTRUCCIÓN DE UNA HERRAMIENTA PARA LA IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS CLAVE DEL PROCESO DE I+D+i EN LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
por: José Enrique Arias Pérez
Publicado: (2009)

Modelación del volumen fustal de Pinus durangensis en Guachochi, Chihuahua, México
por: Marín Pompa-García
Publicado: (2009)

Estrategias mediadas por la tecnología que contribuyen al desarrollo y socialización del conocimiento en matemáticas
por: Norma Constanza Patiño Chicué
Publicado: (2013)

EPISTEMOLOGÍA Y SOCIOGÉNESIS DE LA GEOMETRÍA
por: Magaly Corredor de Porras
Publicado: (2012)

EL CENTRO DE ESTUDIO DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS: EXPERIENCIAS INVESTIGATIVAS PARA ELEVAR LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
por: Ricardo Enrique Pino Torrens
Publicado: (2015)

Formación en geometría analitica para futuros profesores. Estudio de caso basado en el MKT
por: Virginia Ciccioli
Publicado: (2017)

Factores que impiden la aplicación de las tecnologías en el aula
por: Gerardo Chacón Rojas
Publicado: (2014)

Atividades de Trigonometria para o Ensino Fundamental com o uso do software GeoGebra
por: Ezequiel Bobsin Strasburg
Publicado: (2015)

LECCIONES EPISTEMOLÓGICAS DE LA HISTORIA DE LA GEOMETRÍA
por: Carlos Arturo Londoño Ramos
Publicado: (2011)

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER EL PENSAMIENTO CIUDADANO EN LOS ESTUDIANTES DE NOVENO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANNA VITIELLO
por: SAMUEL DARÍO RAMÍREZ QUINTERO
Publicado: (2019)

GESTIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA RED, BASADO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
por: Erla Mariela Morales Morgado
Publicado: (2011)

LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS EN LAS PRÁCTICAS ESCOLARES: CONSTRUYENDO PUENTES ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA
por: Andrea Cívico Ariza
Publicado: (2021)

PROBLEMA GEOTÉCNICO DEL KM 6 DE LA AUTOPISTA MEDELLÍN-BOGOTÁ: ANTECEDENTES, CAUSAS Y SOLUCIONES ALTERNATIVAS
por: WILMER GIRALDO RAMÍREZ
Publicado: (2013)

Geometria e Trigonometria: Possibilidades de um Vínculo Vantajoso
por: Alberto Martin Martinez Castaneda
Publicado: (2015)

GESTIÓN DEL CICLO DE VIDA DE LA INFORMACIÓN DE LAS INVESTIGACIONES PEDAGÓGICAS
por: Alexander Gorina Sánchez
Publicado: (2017)

UNA PROPUESTA PARA EL ANÁLISIS DE INTERACCIONES EN UN ESPACIO VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA LA FORMACIÓN CONTINUA DE LOS DOCENTES
por: Juan Silva
Publicado: (2007)

ANÁLISIS DOCUMENTAL DE LA V HEURÍSTICA MEDIANTE LA CARTOGRAFÍA CONCEPTUAL
por: Faridy Bermeo - Yaffar
Publicado: (2016)

LA REPRODUCIBILIDAD: DISEÑO DE SITUACIONES DIDÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DEL SISTEMA GEOMÉTRICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LORENZO MARÍA LLERAS, EN MONTERÍA – CÓRDOBA
por: Iris Sofía Racero Méndez
Publicado: (2017)

El perfil de meteorización en la ingeniería geotécnica (algunos casos tipo)
por: Carlos Andrés Ordóñez Ante
Publicado: (2005)

ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL PERFECCIONAMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
por: Gina Real Zumba
Publicado: (2017)

Violencia y desarrollo urbano: Un análisis de La Cumbre, Floridablanca, Santander (Colombia)
por: Néstor Andrés Guarnizo Sánchez
Publicado: (2024)

CONOCIMIENTO DIDÁCTICO GENERAL PARA EL DISEÑO Y DESARROLLO DE EXPEREINCIAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
por: Cristina del Moral Santaella
Publicado: (2012)

SISTEMATIZACIÓN Y GENERACIÓN DE CONOCIMIENTOS A PARTIR DE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA COMO EXPERIENCIA EN EL DISEÑO DE PROYECTOS ACADÉMICOS EN EL AULA
por: Santiago Gustavo Ramírez-Aguirre
Publicado: (2017)

Estrategias Organizacionales y Tecnológicas para Implementar la Gestión del Conocimiento en la Universidad Distrital
por: Víctor Hugo Medina García
Publicado: (2006)

NECESIDADES DE APRENDIZAJE PARA LA SEXUALIDAD DE JÓVENES ENTRE 10 Y 19 AÑOS EN EL CARIBE COLOMBIANO
por: Nydia Ninna Valencia Jiménez
Publicado: (2009)

EL LUGAR DE LA PSICOLOGÍA EN LA EPISTEMOLOGÍA DE KUHN: LA POSIBILIDAD DE UNA PSICOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
por: Juan Brunetti
Publicado: (2010)

LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA EL DESARROLLO LOCAL. CASO DE ESTUDIO FLORENCIA-CUBA
por: Niria Castillo Arzola
Publicado: (2014)

TENDENCIAS TEMÁTICAS Y METODOLÓGICAS DE LOS PROYECTOS DE PRÁCTICA EDUCATIVA DEL PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA DURANTE LOS AÑOS 2007 - 2010
por: Rosa Enith Reyes
Publicado: (2011)

Aprendizaje basado en problemas: una estrategia pedagógica para la enseñanza en las ciencias de la información y documentación
por: Beatriz Rosa Pinheiro dos Santos
Publicado: (2023)

Evaluación de las propiedades geotécnicas de las rocas y suelos en el complejo minero kimberlítico de Catoca (Angola)
por: Domingos M. Dos Santos Neves-Margarida
Publicado: (2012)

Herramientas de gestión del conocimiento: convergencias hacia un aprendizaje organizacional
por: Yeter Caraballo
Publicado: (2009)