Salvato in:
| Autore principale: | Armando Guillermo Antúnez Sánchez |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Las Tunas
2017
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867429008 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
CURSO VIRTUAL DE REDACCIÓN CIENTÍFICA E INFOTECNOLOGÍA SOBRE LA PLATAFORMA MOODLE: RESULTADOS Y EXPERIENCIAS
di: Guillermo Antúnez Sánchez
Pubblicazione: (2012)
di: Guillermo Antúnez Sánchez
Pubblicazione: (2012)
La modalidad a distancia para la educación tecnológica de postgrado: ¿es de interés para los egresados?
di: Rubén Edel
Pubblicazione: (2008)
di: Rubén Edel
Pubblicazione: (2008)
Formación de los docentes de la ELAM en los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje, reto impostergable
di: Clarivel Pineda Fernández
Pubblicazione: (2017)
di: Clarivel Pineda Fernández
Pubblicazione: (2017)
DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN ESTUDIANTES MEXICANOS DE PREPARATORIA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES VIRTUALES EN LA PLATAFORMA MOODLE
di: Laura Yolanda Rodríguez Matamoros
Pubblicazione: (2014)
di: Laura Yolanda Rodríguez Matamoros
Pubblicazione: (2014)
La didáctica y las herramientas tecnológicas web en la educación interactiva a distancia
di: Mary Alexandra Arias Guerrero
Pubblicazione: (2012)
di: Mary Alexandra Arias Guerrero
Pubblicazione: (2012)
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA EN MÉXICO
di: Jaime García Sánchez
Pubblicazione: (2007)
di: Jaime García Sánchez
Pubblicazione: (2007)
Competencias tecnológicas en entornos virtuales de aprendizaje para docentes universitarios
di: Becerra Benavides, Daniela Inés, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Becerra Benavides, Daniela Inés, et al.
Pubblicazione: (2024)
INTERACTIVIDAD VIRTUAL EN EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE INFORMÁTICA
di: Yudelis Peña González
Pubblicazione: (2020)
di: Yudelis Peña González
Pubblicazione: (2020)
Evaluación de la inducción al uso de las plataformas de aprendizaje en línea a estudiantes de la UNED
di: Francisco Mora Vicarioli
Pubblicazione: (2015)
di: Francisco Mora Vicarioli
Pubblicazione: (2015)
MIGRACIÓN DE LO PRESENCIAL A LO VIRTUAL EN LA ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN DEL PROGRAMA DE ENFERMERÍA DE LA UCLA
di: Graciela Henríquez Gabante
Pubblicazione: (2012)
di: Graciela Henríquez Gabante
Pubblicazione: (2012)
Implementación de un sistema de administración de cursos (CMS) como alternativa para ofertar educación continua y a distancia
di: María Alicia Rodríguez Hernández
Pubblicazione: (2010)
di: María Alicia Rodríguez Hernández
Pubblicazione: (2010)
LA INTERACCIÓN EN EL APRENDIZAJE EN RED: USO DE HERRAMIENTAS, ELEMENTOS DE ANÁLISIS Y POSIBILIDADES EDUCATIVAS
di: Julio Cabero Almenara
Pubblicazione: (2007)
di: Julio Cabero Almenara
Pubblicazione: (2007)
Valoración didáctica del uso de Moodle en la educación media superior
di: Praxedis Daniel Vidrio Talavera
Pubblicazione: (2015)
di: Praxedis Daniel Vidrio Talavera
Pubblicazione: (2015)
La educación a distancia, una alternativa para la superación político-ideológica de los cuadros
di: Yoandra Betancourt-Almaguer
Pubblicazione: (2015)
di: Yoandra Betancourt-Almaguer
Pubblicazione: (2015)
Estudio comparativo de los resultados de aprendizaje en un curso de Autocad básico, entre estudiantes que recibieron el curso en línea o presencial
di: Reyna Godos García
Pubblicazione: (2009)
di: Reyna Godos García
Pubblicazione: (2009)
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS: UN MODELO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA REPÚBLICA DOMINICANA
di: Fernando Hernández
Pubblicazione: (2006)
di: Fernando Hernández
Pubblicazione: (2006)
Estilos de aprendizaje basados en el modelo de Kolb en la educación virtual
di: Luz Nelly Romero Agudelo
Pubblicazione: (2010)
di: Luz Nelly Romero Agudelo
Pubblicazione: (2010)
Hiperentorno de aprendizaje para capacitar en la Educación a Distancia y en la plataforma MOODLE
di: Jany Plana - Ronda
Pubblicazione: (2013)
di: Jany Plana - Ronda
Pubblicazione: (2013)
A interatividade na educação a distância: o papel central da interatividade nos processos de ensino-aprendizagem na EAd
di: Alberto Efendy Maldonado
Pubblicazione: (2010)
di: Alberto Efendy Maldonado
Pubblicazione: (2010)
Dificultades de comprensión del teorema central del límite en estudiantes universitarios
di: Hugo Alvarado Martínez
Pubblicazione: (2012)
di: Hugo Alvarado Martínez
Pubblicazione: (2012)
Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos
di: Josep M. Boneu
Pubblicazione: (2007)
di: Josep M. Boneu
Pubblicazione: (2007)
LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA SEMIPRESENCIAL Y EN LÍNEA EN EL CONTEXTO DEL EEES MEDIANTE EL USO DE LOS INFORMES DE ACTIVIDAD DE LA PLATAFORMA MOODLE
di: Bonifacio Martín Galán
Pubblicazione: (2012)
di: Bonifacio Martín Galán
Pubblicazione: (2012)
LA RETROALIMENTACIÓN PEDAGÓGICA EN UNA WEB 2.0 EN LA NUBE
di: Marcia Maribel Burgos Mosquera
Pubblicazione: (2016)
di: Marcia Maribel Burgos Mosquera
Pubblicazione: (2016)
Educación a distancia: plataformas digitales y autonomía del alumnado del siglo XXI
di: Custódio Cazenga Francisco
Pubblicazione: (2025)
di: Custódio Cazenga Francisco
Pubblicazione: (2025)
Perfil e Perceções dos Potenciais Participantes num MOOC
di: Dora Simões
Pubblicazione: (2017)
di: Dora Simões
Pubblicazione: (2017)
Cambios institucionales para una nueva enseñanza en educación superior
di: Lucía Rosario Malbernat
Pubblicazione: (2008)
di: Lucía Rosario Malbernat
Pubblicazione: (2008)
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO OPORTUNIDADE DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
di: Cinara Ourique do Nascimento
Pubblicazione: (2014)
di: Cinara Ourique do Nascimento
Pubblicazione: (2014)
EnSenias: herramienta tecnológica para aprender, enseñar, mejorar y usar la lengua de signos panameña
di: Antonio Rodríguez-Fuentes
Pubblicazione: (2020)
di: Antonio Rodríguez-Fuentes
Pubblicazione: (2020)
La superación profesional en gestión de la innovación de egresados de la construcción
di: Severo José Morejón-Borjas
Pubblicazione: (2015)
di: Severo José Morejón-Borjas
Pubblicazione: (2015)
ANÁLISE E DIAGNÓSTICO DA ACESSIBILIDADE NO MOODLE PARA DEFICIENTES VISUAIS
di: E. C. LEMOS
Pubblicazione: (2020)
di: E. C. LEMOS
Pubblicazione: (2020)
Educaplay como recurso didáctico interactivo dirigido a estudiantes de la asignatura Mercadeo
di: José Miguel Salinas Gañango
Pubblicazione: (2020)
di: José Miguel Salinas Gañango
Pubblicazione: (2020)
Educación híbrida en los posgrados en administración
di: Edgar Oliver Cardoso Espinosa
Pubblicazione: (2025)
di: Edgar Oliver Cardoso Espinosa
Pubblicazione: (2025)
PERSPECTIVAS GERENCIALES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNA TRANSFORMACIÓN NECESARIA PARA LOS NUEVOS RETOS
di: Raúl Eustace Rodríguez Arias
Pubblicazione: (2020)
di: Raúl Eustace Rodríguez Arias
Pubblicazione: (2020)
LA EDUCACIÓN CONTINUA A DISTANCIA EN MÉXICO: TRANSFORMACIONES Y RETOS
di: Rosario Vega García
Pubblicazione: (2005)
di: Rosario Vega García
Pubblicazione: (2005)
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA FORMACIÓN INICIAL Y CONTINUA DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
di: Rosa María Tafur Puente
Pubblicazione: (2006)
di: Rosa María Tafur Puente
Pubblicazione: (2006)
LA METACOGNICIÓN Y SU APLICACIÓN EN HERRAMIENTAS VIRTUALES DESDE LA PRÁCTICA DOCENTE
di: Lilian Mercedes Jaramillo Naranjo
Pubblicazione: (2014)
di: Lilian Mercedes Jaramillo Naranjo
Pubblicazione: (2014)
Ensino a Distância no curso de Odontologia - Relato de experiências
di: Marcos Hideo Hoshikawa
Pubblicazione: (2009)
di: Marcos Hideo Hoshikawa
Pubblicazione: (2009)
Usabilidad y apropiaciones de las TIC ́s entre los estudiantes universitarios de la Facultad de Ciencias y Técnicas de la Comunicación de la Universidad Veracruzana
di: Mariedna Cano González
Pubblicazione: (2022)
di: Mariedna Cano González
Pubblicazione: (2022)
El uso de plataformas virtuales y su impacto en el proceso de aprendizaje en las asignaturas de las carreras de Criminología y Ciencias Policiales, de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
di: Ana Lorena Vargas-Cubero
Pubblicazione: (2018)
di: Ana Lorena Vargas-Cubero
Pubblicazione: (2018)
Los entornos tecnológicos en la universidad
di: Bárbara de Benito
Pubblicazione: (2008)
di: Bárbara de Benito
Pubblicazione: (2008)
Documenti analoghi
-
CURSO VIRTUAL DE REDACCIÓN CIENTÍFICA E INFOTECNOLOGÍA SOBRE LA PLATAFORMA MOODLE: RESULTADOS Y EXPERIENCIAS
di: Guillermo Antúnez Sánchez
Pubblicazione: (2012) -
La modalidad a distancia para la educación tecnológica de postgrado: ¿es de interés para los egresados?
di: Rubén Edel
Pubblicazione: (2008) -
Formación de los docentes de la ELAM en los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje, reto impostergable
di: Clarivel Pineda Fernández
Pubblicazione: (2017) -
DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN ESTUDIANTES MEXICANOS DE PREPARATORIA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES VIRTUALES EN LA PLATAFORMA MOODLE
di: Laura Yolanda Rodríguez Matamoros
Pubblicazione: (2014) -
La didáctica y las herramientas tecnológicas web en la educación interactiva a distancia
di: Mary Alexandra Arias Guerrero
Pubblicazione: (2012)