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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Las Tunas
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867429008 |
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Table of Contents:
- LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNIVERSIDAD DE GRANMA Y SUS EXPERIENCIAS EN EL POSTGRADO Armando Guillermo Antúnez Sánchez Waldo Ramírez Sánchez Yolanda Soler Pellicer Educación postgrado participantes plataforma Moodle Educación a distancia herramientas tecnológicas La incorporación de la modalidad a distancia en las actividades de postgrado de las universidades, obedece a la necesidad de satisfacer las demandas de superación de los profesionales en la actualidad. El presente artículo tiene como objetivo demostrar los resultados y experiencias de la Educación a Distancia en el postgrado en la Universidad de Granma (2007- 2016). Para el desarrollo de las actividades se seleccionaron 556 estudiantes del ámbito territorial, nacional e internacional. Se utilizó la plataforma Moodle del centro de referencia. Para procesar el cuestionario se utilizó el sistema informático de análisis Statistica Ver 6. Se comprobó que la educación a distancia en las modalidades mixta y virtual en el postgrado, es efectiva en la Universidad de Granma, en tanto permite integrar las mejores prácticas pedagógicas con herramientas tecnológicas y propiciar nuevas oportunidades para la superación del capital humano, lo que permite mejorar la actividad productiva e impulsar el desarrollo. 2017 artículo científico 2222-081X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867429008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5738 Revista electrónica Opuntia Brava application/pdf Universidad de Las Tunas Revista electrónica Opuntia Brava (Cuba) Num.4 Vol.9