LA RELACIÓN ENTRE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DE FÍSICA, APLICANDO UN MODELO DE ANALISIS DE VARIANZA (ANOVA)

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Aníbal Wilfrido Trujillo Naranjo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Las Tunas 2017
Sujets:	Educación ANOVA rendimiento académico Enseñanza de la física estrategias de enseñanza
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Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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