LAS OBRAS DE LOS CLÁSICOS DEL MARXISMO-LENINISMO: ALGUNAS CONSIDERACIONES PARA SU TRATAMIENTO EN LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS

Fuente: Redalyc
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Main Author: Mariagne Hidalgo García
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Las Tunas 2016
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author Mariagne Hidalgo García
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contents LAS OBRAS DE LOS CLÁSICOS DEL MARXISMO-LENINISMO: ALGUNAS CONSIDERACIONES PARA SU TRATAMIENTO EN LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS Mariagne Hidalgo García Caudina Quintero Díaz Educación leninismo Obras clásicas del marxismo metodología para la lectura individual estudio y análisis de las obras de los clásicos del marxismo En el artículo se exponen algunas consideraciones teórico-metodológicas para el tratamiento de las fuentes primigenias del marxismo-leninismo, a partir de un conjunto de razones, particularmente, de la experiencia de las autoras en una tarea del proyecto de investigación "Didáctica del Marxismo”, de la Universidad de Las Tunas. Es una exposición didáctica con miras a la docencia, que se puede perfeccionar y enriquecer, a partir de la acción creativa y cohesionada de los colectivos docentes, atendiendo a las necesidades, exigencias y particularidades de las carreras pedagógicas en que se imparten las asignaturas que conforman la disciplina Marxismo-Leninismo. 2016 artículo científico 2222-081X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867452008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5738 Revista electrónica Opuntia Brava application/pdf Universidad de Las Tunas Revista electrónica Opuntia Brava (Cuba) Num.3 Vol.8
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publishDate 2016
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Mariagne Hidalgo García
Educación
leninismo
Obras clásicas del marxismo
metodología para la lectura individual
estudio y análisis de las obras de los clásicos del marxismo
LAS OBRAS DE LOS CLÁSICOS DEL MARXISMO-LENINISMO: ALGUNAS CONSIDERACIONES PARA SU TRATAMIENTO EN LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS Mariagne Hidalgo García Caudina Quintero Díaz Educación leninismo Obras clásicas del marxismo metodología para la lectura individual estudio y análisis de las obras de los clásicos del marxismo En el artículo se exponen algunas consideraciones teórico-metodológicas para el tratamiento de las fuentes primigenias del marxismo-leninismo, a partir de un conjunto de razones, particularmente, de la experiencia de las autoras en una tarea del proyecto de investigación "Didáctica del Marxismo”, de la Universidad de Las Tunas. Es una exposición didáctica con miras a la docencia, que se puede perfeccionar y enriquecer, a partir de la acción creativa y cohesionada de los colectivos docentes, atendiendo a las necesidades, exigencias y particularidades de las carreras pedagógicas en que se imparten las asignaturas que conforman la disciplina Marxismo-Leninismo. 2016 artículo científico 2222-081X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867452008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5738 Revista electrónica Opuntia Brava application/pdf Universidad de Las Tunas Revista electrónica Opuntia Brava (Cuba) Num.3 Vol.8
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