EDUCACION PARA DESARROLLO SOSTENIBLE DESDE EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EN LA UNIVERSIDAD DE LAS TUNAS
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Las Tunas
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Rolando Borrero Rivero |
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| contents | EDUCACION PARA DESARROLLO SOSTENIBLE DESDE EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EN LA UNIVERSIDAD DE LAS TUNAS Rolando Borrero Rivero Ana de la Luz Tirado Benítez Eduardo Felipe Dominguez Nápoles. Educación medio ambiente Enseñanza de las ciencias didáctica de las ciencias El presente artículo presenta estrategias sustentadas en una concepción didáctica dinámico-integral de aprendizaje que favorecen el desarrollo del lenguaje, la comunicación, el pensamiento lógico, crítico y creativo mediante la solución de problemas profesionales y la participación de los estudiantes en proyectos educativos vinculados con el desarrollo sostenible del territorio tunero. La investigación forma parte del proyecto Aprendizaje, Ciencia y Sociedad (ACSOC) que se desarrolla en el Centro de Estudios de Dirección de la Universidad de Las Tunas. 2015 artículo científico 2222-081X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867455002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5738 Revista electrónica Opuntia Brava application/pdf Universidad de Las Tunas Revista electrónica Opuntia Brava (Cuba) Num.2 Vol.7 |
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| publisher | Universidad de Las Tunas |
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