Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Las Tunas
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867459010 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1866580246921216000 |
|---|---|
| author | Claudina Quintero Díaz |
| author_facet | Claudina Quintero Díaz |
| contents | LA UTILIZACIÓN DE RESULTADOS DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN LA CARRERA MARXISMO-LENINISMO E HISTORIA Claudina Quintero Díaz Educación enseñanza resultados de proyecto aprendizaje de la Historia El presente artículo parte de la necesidad de enseñar Historia, destaca sus principales fundamentos y algunas ideas sobre la utilización de los resultados de los proyectos de investigación: “Cliodidáctica: enseñanza de la Historia en la escuela” y “La educación histórica de los niños, adolescentes y jóvenes”, en la formación inicial de los docentes de la carrera Marxismo-Leninismo e Historia. Se realiza una síntesis de los resultados y describe cómo se emplean algunos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia, mediante la inclusión en la bibliografía de los programas de asignaturas, la impartición de cursos del currículo optativo, así como en la preparación de los futuros docentes para enfrentar la dirección del proceso educativo en las diferentes educaciones que están dentro del objeto de su profesión. 2014 artículo científico 2222-081X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867459010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5738 Revista electrónica Opuntia Brava application/pdf Universidad de Las Tunas Revista electrónica Opuntia Brava (Cuba) Num.2 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_573867459010 |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad de Las Tunas |
| spellingShingle | LA UTILIZACIÓN DE RESULTADOS DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN LA CARRERA MARXISMO-LENINISMO E HISTORIA Claudina Quintero Díaz Educación enseñanza resultados de proyecto aprendizaje de la Historia LA UTILIZACIÓN DE RESULTADOS DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN LA CARRERA MARXISMO-LENINISMO E HISTORIA Claudina Quintero Díaz Educación enseñanza resultados de proyecto aprendizaje de la Historia El presente artículo parte de la necesidad de enseñar Historia, destaca sus principales fundamentos y algunas ideas sobre la utilización de los resultados de los proyectos de investigación: “Cliodidáctica: enseñanza de la Historia en la escuela” y “La educación histórica de los niños, adolescentes y jóvenes”, en la formación inicial de los docentes de la carrera Marxismo-Leninismo e Historia. Se realiza una síntesis de los resultados y describe cómo se emplean algunos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia, mediante la inclusión en la bibliografía de los programas de asignaturas, la impartición de cursos del currículo optativo, así como en la preparación de los futuros docentes para enfrentar la dirección del proceso educativo en las diferentes educaciones que están dentro del objeto de su profesión. 2014 artículo científico 2222-081X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867459010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5738 Revista electrónica Opuntia Brava application/pdf Universidad de Las Tunas Revista electrónica Opuntia Brava (Cuba) Num.2 Vol.6 |
| title | LA UTILIZACIÓN DE RESULTADOS DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN LA CARRERA MARXISMO-LENINISMO E HISTORIA |
| topic | Educación enseñanza resultados de proyecto aprendizaje de la Historia |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867459010 |