CONSIDERACIONES TEÓRICAS SOBRE LA INDEPENDENCIA COGNOSCITIVA EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN EL PREUNIVERSITARIO

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Esteban Carballo Nápoles
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Las Tunas 2012
Sujets:	Educación tarea cognoscitiva trabajo independiente
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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