ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA Y RESULTADOS FUNDAMENTALES EN LA PROVINCIA LASTUNAS

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Betsabé Mairy Bauza Barreda
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de Las Tunas 2012
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contents ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA Y RESULTADOS FUNDAMENTALES EN LA PROVINCIA LASTUNAS Betsabé Mairy Bauza Barreda Educación calidad Evaluación evaluación de la calidad de la educación El artículo aborda en tres epígrafes los elementos conceptuales teóricos sobre la evaluación educativa en el mundo, y sus funciones; introduce una reflexión panorámica del estado de la aplicación del control y evaluación de la calidad de la educación en Cuba, y de manera particular, en la provinciaLas Tunas, haciendo énfasis en los resultados alcanzados en la asignatura Matemática, en el I Operativo Nacionalcon Bloques Incompletos Balanceados(BIB). Se presentan algunas ideas sobre las causas que inciden en los problemas de aprendizaje, las que sirven de punto de partida para análisis posteriores más particulares en cada contexto (estudios de profundización en muestras seleccionadas), según las condiciones objetivas de los centros y sus resultados concretos. 2012 artículo científico 2222-081X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867508002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5738 Revista electrónica Opuntia Brava application/pdf Universidad de Las Tunas Revista electrónica Opuntia Brava (Cuba) Num.3 Vol.4
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Betsabé Mairy Bauza Barreda
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ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA Y RESULTADOS FUNDAMENTALES EN LA PROVINCIA LASTUNAS Betsabé Mairy Bauza Barreda Educación calidad Evaluación evaluación de la calidad de la educación El artículo aborda en tres epígrafes los elementos conceptuales teóricos sobre la evaluación educativa en el mundo, y sus funciones; introduce una reflexión panorámica del estado de la aplicación del control y evaluación de la calidad de la educación en Cuba, y de manera particular, en la provinciaLas Tunas, haciendo énfasis en los resultados alcanzados en la asignatura Matemática, en el I Operativo Nacionalcon Bloques Incompletos Balanceados(BIB). Se presentan algunas ideas sobre las causas que inciden en los problemas de aprendizaje, las que sirven de punto de partida para análisis posteriores más particulares en cada contexto (estudios de profundización en muestras seleccionadas), según las condiciones objetivas de los centros y sus resultados concretos. 2012 artículo científico 2222-081X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573867508002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5738 Revista electrónica Opuntia Brava application/pdf Universidad de Las Tunas Revista electrónica Opuntia Brava (Cuba) Num.3 Vol.4
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